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课件网) 第二课 构建人类命运共同体 教学目标 1、为什么要维护世界和平？ 2、怎样维护世界和平？ 3、时代的主题是什么？ 4、威胁世界和平的因素有哪些？ 5、我们能为世界和平做些什么？ 6、当今人类必须共同面对的发展课题？ 7、导致发展不平衡的原因有哪些？ 8、为消除贫困、促进发展，世界各国应怎么做？ 新知导入 探究与分享 上面图片给你有何启示？ 137辆装甲车被炮火摧毁！联合国对亚阿冲突感到不安 当今世界人类企盼着：和平与发展 共同完成 这就是我们这节课所要学习的内容 上面图片给你有何启示？ 目标导学一：维护世界和平 1、为什么要维护世界和平？ 新知讲解 上述资料给你有何启示？ 据统计,从公元前3200年到公元1964年的5164年间，全世界共发生14513次战争,期间只有392年处于和平时期，大约有36.4亿人死于战火,损失财富折合成的黄金，可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。 探究与分享 ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 上述资料给你有何启示？ 共同完成 探究与分享 第一次世界大战中伤亡3000余万人，死亡1000余万人，经济损失2700多亿美元。 探究与分享 战争范围:从欧洲到亚洲 参战国家和地区：61个 卷入战争的人数:20亿以上 军民共伤亡:9000余万人 战争损失:5万多亿美元 两次世界大战给你有何启示？ ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 两次世界大战给你有何启示？ 共同完成 1、为什么要维护世界和平？ 小结 ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 2、怎样维护世界和平？ 图片给你有何启示？ 探究与分享 共同完成 2、怎样维护世界和平？ 当今时代的主题是什么？ 阿塞拜疆与亚美尼亚局部冲突 埃塞俄比亚内战 探究与分享 小国、地区 探究与分享 大国、跨地区 联合国签署无核化协议 20国峰会 上面三组图片给你有何启示？ 探究与分享 各大洲之间 上面三组图片给你有何启示？ 二战以后，虽然地区冲突不断，但 世界整体上维持和平的态势，为实 现和平不断进行新的探索。世界上 维护和平的力量不断壮大，和平与 发展成为时代的主题。 共同完成 当今时代的主题 但威胁世界和平的因素还在 霸权主义 民族问题 领土争端 宗教冲突 上面图片给你有何启示？ 威胁世界和平的因素有哪些？ 恐怖主义 上面图片给你有何启示？ 共同完成 4、威胁世界和平的因素有哪些？ 霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 我们能为世界和平做些什么？ 5、我们能为世界和平做些什么？ 珍惜今天的和平 维护世界和平 为世界和平作出贡献 目标导学二：推动可持续发展 3.如何认识当今世界的国家关系？ 探究与分享 世界人均GDP排名前5名的国家 世界人均GDP排名后5名的国家 上述资料给你有何启示？ 世界经济发展不平衡现象仍然存在，发国家与发展中国家间的差距仍然很大。 上述资料给你有何启示？ 世界的发展问题 共同完成 当今人类必须共同面对的发展课题？ 当今人类必须共同面对的发展课题？ 上述图片给你有何启示？ 共同完成 6、当今人类必须共同面对的发 ... ...
