新版人教版七年级下全册英语学案（无答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版新目标七年级英语下册全套教案 Unit 1 Can you play the guitar? The Second Period Section A 1a — 1c (P1) 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。 Teaching aims: Language goals: 1.Master the words of this period. 2.Master the modal verbal can. Albility aims: 1.Be able to ask and answer what can people do 2.Yes\No questions and short answers. Emotional aims: Talk about abilities and form good habits. 【重点、难点】 1. Master the modal verbal can. 2. Yes\No questions and short answers. 【体验学习】： 1. 情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能,会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。 不管主语如何变，can的模样永不变。只要出现动词can，动词原形后面站。一般疑问can提前，否定can后not添。 2. play的用法小结： play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词the eg: play basketball, play chess, play cards, play与乐器类词语连用时要加定冠词the.eg: play the guitar，play the piano play the drum，play the violin 【课堂导学】： 学习任务一、认读并书写本课单词 1.个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况 2. 默写下列单词并展示。 弹吉他_____ 跳舞_____游泳_____ 唱歌_____ 下国际象棋_____ 画画_____ 说英语_____ 3.小组内核对答案 4.完成1a 将单词与图画匹配 学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。 1.听录音完成1b排序。 2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。 3.完成1c, 练习下面的对话： Can you--? Yes, I can. No, I can’t 学习任务三、合作探讨 1.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？ 弹吉他_____ 踢足球_____ 2.讨论如何询问第三人称能力的句型 --Can he sing? --Yes, he can. / No, he can't. --Can Tom speak English? --Yes, he can. / No, he can't. 【自主检测】： I．精挑细选 1. Can you _____ English? A. speak B. talk C. say 2. Can he _____ basketball? A. play B. plays C. playing 3. My brother want _____ the chess club. A. join B. to join C. joins 4. Mary can play the chess_____ she can't swim. A. and B. or C. but 5. His brother plays _____ piano every day. A. / B. a C. the II．翻译官 说英语_____ 弹吉他_____ 象棋俱乐部_____ 下象棋_____ 英语俱乐部_____ 音乐俱乐部_____ 美术俱乐部_____ 游泳俱乐部_____ 参加 _____ Ⅲ. 补全对话 A. Can you _____(唱歌)? B. Yes, I _____. Can you _____(游泳)? A. No, I want to join _____(象棋俱乐部). B. I don't like _____(象棋) A. What club do you want to _____? B. I want to join _____(游泳俱乐部) 【快乐链接】 英汉对对碰：Match each word with the right Chinese meaning. guitar 游泳 sing 吉他 swim 跳舞 dance 画画 draw 唱歌 chess 说、说话speak 国际象棋join 说英语club 参加、加入speak English 俱乐部、社团 【课后反思】 Unit 1 Can you play the guitar? The Third Period Section A 2a— 2d (P2) 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。 【学习目标】： 1.掌握并运用各种俱乐部的短语。 2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。 3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。 【学习重点】： 能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。 【体验学习】： 1. 自学课文，勾画出重点和疑惑 2. 熟悉俱乐部名称的写法: the swimming club_____ the dancing club_____ the singing club___ ... ...