广西五市联考作文写作指津：权威习作导写：何必抑住鸿鹄志

广西五市联考作文写作指津：权威习作导写：何必抑住鸿鹄志 导言 ?广西10月份五市联考是广西规模较大的联考之一，此次联考目的是摸底高三学子，了解高三复习情况。以下是作文题： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一?做牙医的潘先生希望女儿不要走得太远，最好能在广州上大学。但女儿坚持要去内蒙古读书，她说：“离父母远一点，就可以早一点学会独立自主。” ??? 材料二??王阿姨的女儿想填报中文专业，大学毕业后想做传媒体人。但王阿姨夫妇希望女儿能选择一个毕业后容易找工作的专业，比如师范专业。女儿抱怨说：“虽说照你们的意愿去做，我可能少走一些弯路。但你们根本不考虑我是否喜欢，你们不尊重我的理想。” ? ???高考志愿填报，在一定程度上,是决定孩子今后就业方向及人生道路的大事。但是，在填报志愿时，家长和孩子意见往往出现不一致的情形。请从以下两个任务中任选一个，完成写作。 ???任务一：请你结合材料内容写一篇发言稿，在学校组织的高考志愿填报交流大会上，与你的同学分享自己的思考和认识。 ???任务二：假如你也面临志愿填报，经过反复权衡,深入思考，你终于做出来了决定，请你结合材料内容，给你的父母写一封信，谈谈你对志愿报考和认识。 ??要求:自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。? ? ??一、材料解读 本作文题由三部分组成，分别为文字材料、写作指令和写作要求。 （一）关于文字材料 本题是由二则材料组合而成的,在审题立意时，需要学生寻找到材料间的逻辑联系，学生应对材料逐一进行分析，找出材料间的联系与区别，求同存异，归纳提炼出恰当的观点，再针对写作的具体要求进行写作。 两则材料均是关于高中生填报志愿时，家长和孩子意见出现分歧的情形。符合当下现状，贴近学生生活，考生阅读材料后应该有所感悟。 第一则材料由两句话构成。第一句是父亲想让女儿就近上大学。第二句女儿坚持要远离父母读书，为了更独立自主。这是家长和孩子的分歧所在，也提示考生此则材料的重点：父母关爱与子女独立自主的关系。 第二则材料由三句话组成。第一句王阿姨的女儿想填报中文专业，毕业后做媒体人。第二句王阿姨想让女儿读师范专业类，以后容易找工作。第三句话是女儿的抱怨：孩子理解父母的“计深远”但认为不尊重自己的理想。此则材料体现了家长与孩子在理想兴趣、专业选择、就业状况等方面的分歧。 综合来看，这两则材料都涉及高中毕业生在填报志愿时，家长和孩子意见出现不一致的情形。一方面，引导学生去感念父母、理解父母；另一方面，引导学生思考，在今后的就业方向及人生道路上，无论从事什么工作都应该想到为人民服务，为社会做贡献。 二、参考立意 1.从考生角度： 理想与现实孰重？ 兴趣（理想）引领?未来可期 请尊重我们的理想（意愿、兴趣） 2.?从父母角度： 现实需求即是理想（兴趣）所在 经验是父母的巨大财富 3.?从考生与父母角度： 找寻人生的平衡点 心怀若谷?双向交流 补充说明： 1.能突出辩证思维，视为上佳题意： ①肯定父母意见的合理性，但填志愿更应该根据个人的爱好。 ②填志愿根据个人爱好固然好，但听取父母意见也是明智之举。 2.?关于偏离题意 ????凡是未涉及高考志愿填报的，视为偏离题意。 三、带有交际语境写作要求的作文要注意四个意识 （一）文体意识：发言稿或书信。 （二）情境意识：学校组织的高考志愿填报交流会，或面临高考志愿填报的家长与孩子的交流。 （三）主体意识：填报高考志愿的学生。 （四）对象意识：任务一的写作对象为同学，任务二的写作对象为考生父母。 书信体优秀标题 ? 以青春奋斗之姿，奔向理想彼岸? ? ?? ? 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃?? ? ? ? ? ? ?? ? 何必抑住鸿鹄志，山河宽阔任鸟飞 ... ...