复习目标 1生物的基本特征———七大特征 2生物的生活环境———生物圈 3生物学的探究方法———过程和方法 4生物学的研究工具———显微镜 同学们知道生物分为哪三类吗？ 动物 植物 微生物 藻类植物 种子植物 蕨类植物 苔藓植物 裸子植物 被子植物 生物的特征 生物的特征 ①新陈代谢：呼吸、摄取食物、排汗 ③繁殖后代：猫养育后代 ⑤具有应激性：含羞草受到刺激合拢叶片 ⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的 ②生长发育∶豆苗不断长大 ④遗传和变异：小猫花纹与母猫的相同、不同 ⑥适应并影响环境：仙人掌适于生活在沙漠并能防风固沙 知识巩固∶ 1.下列现象中的物体属于生物的是〈 〉 A.钟乳石在慢慢长大 B.长江源头水不断流出 C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球 2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？〈 〉 A.生长和繁殖 B.进行呼吸 C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应 C D 3.下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征∶ 〈1〉一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于 。 〈2〉一只母猪产下九只小猪的现象是属于 。 〈3〉“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于 。 〈4〉人每天都得排出一定量的尿的现象是属于 。 生长现象 繁殖现象 遗传现象 新陈代谢 生物圈 GO 生物圈 概念∶由地球上的全部生物和它们生活的环境组成的整体 大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层 生物圈为生物的生存提供了基本条件∶ 阳光、水、空气、适宜的温度、稳定的营养供给和一定的生存空间等. 生物圈的范围 生物圈的厚度 栖息地 概念： 内生物 和 的场所。 种类：林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。 决定因素：土壤类型、 、湿度。 举例：（1）孔雀的栖息地 ：我国云南省的 。 （2）野大豆的栖息地之一：山东省境内的： 。 生物圈 生存 居住 温度 热带雨林 黄河三角洲 知识巩固∶ 1.下列关于生物圈的叙述，正确的是〈 〉 A.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的 B.生物圈包括大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C.地球上的绝大部分的空间都是属于生物圈 D.生物圈能为生物的生存提供基本条件 2.生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括〈 〉 A.水和空气 B.阳光 C.葡萄糖,淀粉等有机物 D.二氧化碳 D C 经典实验回顾： 伟大的“微生物学之父”--巴斯德 提出问题： 使肉汤变酸的微生物，是来自于空气，还是肉汤本身产生的？ 作出假设： 使肉汤变酸的微生物，来自于空气。 巴斯的成功之处： 在于他设计了 曲颈瓶。 探究的基本 步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 前提 关键 巩固检测 常用的探究方法有_____、 _____ 、_____ 、_____ 等。在实际工作中，往往多种探究方法并用。 想一想： 1.在巴斯德实验中主要运用了_____法。 2.要了解校园里生物的种类，应采用_____法。 3.要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用_____法。 4.要了解鱼的胸鳍和腹鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用_____法。 观察法 实验法 调查法 测量法 调查 实验 观察 实验 现有100粒黄豆种子,请你设计一个实验,探究植物生长需要光照。 （1）提出问题:_____? （2）作出假设：_____。 （3）设计并进行实验： ①在发黄豆芽时，50粒放在黑暗处，发出的黄豆芽呈黄白色，难以长成幼苗； ② _____ （4）实验结论：_____。 植物的生长需要光照吗？ 植物的生长需要光照 另外50粒放在阳光下，发出的黄豆芽变成了绿色， 植物的生长需要光照 练习使用显微镜 GO 练习使用显微镜 显微镜的机构和功能 使用步骤 A.取镜 安放. 注意事项 ①亮度.清晰度的调节; B.对光--先转动转换,再遮光器,最后反光镜. C.放标本--通光孔的中央 D.观察--先粗物降.后粗目升.必要时细。 E.收放 ②放大倍 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
