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课件网) 我的祖国 人音版 八年级上 欣赏交响诗 A A 力度：mp 情绪：亲切、优美 旋律走向：由低到高呈上行状态 A B 力度：mf 情绪：高昂、明朗 旋律走向：旋律音程有大的跳进，旋律线由低向高。 B B 拓展延伸 课堂小结 领略了捷克的锦绣山川，感受到了作曲家斯美塔那对祖国的热爱与赞颂之情。因此，我们也应该向他一样，不管身处何地、不管面临怎样的困难，永远积极向上、永远热爱祖国。 卓同艺术教育部 谢谢指正 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 1O, gpQ-ao 已7世纪盲 wwu2icny.com 已7世纪就盲 wwu2icny.com 已7世纪盲 uuU.≥icny.com p sadc tabia m d e 7世纪载 p sdc ab m d e 2 ZTEG 卓同教育 录迎进入音系倮堂 欧美经典音乐 我的祖国 Droog 合唱曲《我的祖国》是根据交响诗套曲《我的祖国》 第二乐章《沃尔塔瓦河》部分音乐主题填词而成的。 ⊙e○ A 第一部分 我的祖国 B 第二部分 羽国 合唱 〔捷〕斯美塔那曲 林华填词 1.613.?73.?73.33.303 3971233334.4.3.332.221211 飞泻落万丈飞泻落万丈。 2.流 在我的祖国波希米亚群山中,有两条美丽的清泉 声惊震四方涛声震四 7.7 6.6 6712333 5.554.443.332.2 奔 流长。l 条温和,一条清凉,汇成 城,瑰丽的沃尔塔瓦河更辉煌。汇 2.(流)过金黄的丰收田野绕村 3.332.2212117.7?|9.901 3.332.22 河,沃尔塔瓦河浪花四溅哗 哗响, 映 庄,把乡间婚礼的欢乐尽 分享。 缅 2345.556 5.554.443433 合了波澜壮阔的易北河,汹涌澎湃永不停留 12345.243.3062 2345.553.3 3332 照着蓝天白云红霞闪光 芒 月影下水仙 怀光荣历史的城堡听它歌唱。 剪敢猎人号 9?123?21.1011.9 向前方。 女迎涟漪嬉游欢畅。 河水穿过森林,它 角声为它驱散雾障, 惊浪猛击悬崖,涛《我的祖国》 课 型：唱歌课 课 时：1课时 教学对象：八年级 授课人：邱文静 一、教学目标 知识与技能：学唱《我的祖国》A段齐唱部分并能用舒缓的呼吸、优美圆润的歌声，满怀深情的演唱歌曲。 过程与方法：在学唱歌曲的过程中，通过聆听、示范、讨论、体验与模仿等方法来学唱歌曲并培养学生积极参与各种音乐实践活动。 情感态度和价值观：通过学唱《我的祖国》，体验其中的爱国情感及文化内涵。 二、教学重难点 1.重点：学唱《我的祖国》A段齐唱部分并能用舒缓的呼吸、优美圆润的歌声，满怀深情的演唱歌曲。 2.难点：歌唱中气息的掌握和对歌曲情绪的较好表达。 三、教具准备 教材、多媒体、PPT、 钢琴、纸 四、教学过程 （一）组织教学 课前玩吹纸小游戏。（缓解学生课堂紧张感，为歌唱教学作好铺垫。） （二）新课教学 1.视频导入、揭示课题 欣赏交响乐视频片段，感受并描绘是巍峨的高山还是潺潺的河流？ 从而引出课题《我的祖国》。 2.作曲家生平及代表作品简介 3.学唱歌曲 全曲聆听。并从音乐表现上分析歌曲可以分为几个部分？ (整首乐曲分为两个部分，第一部分又可以分为两个乐段。主要学习第一部分的两个乐段。) （2）聆听第一乐段的音乐 再次感受音乐情绪，思考A乐段可以分为几个小乐句？并标出换气记号。 （3）学唱歌曲第一部分(A乐段) a.用lu随琴模唱第1、2小乐句,并感受旋律的走向。强调演唱呼吸、音准 及节奏。 b.填词唱。（对深吸缓呼的强调） c.引导学生观察第3、4个小乐句与前面两个小乐句有什么联系？（几乎是 一致的，填词演唱） d.完整演唱A段并思考描绘了一幅怎样的画面？应该用怎样的情绪演唱？ （A：亲切、柔美） e.再次有感情演唱（A段） （4）学习第一部分（B乐段） a.聆 ... ...
