体育教学设计 篮球 总体目标： 1.运动参与:初步学习了解原地双手胸前传接球基本动作方法及技术原理，对篮球运动产生浓厚兴趣。 2.运动技能：巩固提高学生运球传球技术动作和对球的掌控能力，支配能力。 3.身体健康:通过学习篮球原地双手胸前传接球动作，提高学生身体素质，协调能力。 4.心理健康与社会适应:培养学生勇敢机智果断的优良品质和团结配合的集体主义精神 课时 内容 重、难点 教学目标 主要教学手段、方法 预计练习密度与强度 1 原地高低运球 重点：大臂用力，五指张开 难点：上下肢的配合以及对球的控制 1.通过学习，了解运球的作用，让学生对篮球产生浓厚兴趣。 2.学会篮球高低运球，掌握基本动作方法 3.培养学生主动学习与探究意识，提高运球能力，培养勇于拼搏的精神 教师示范讲解 分组进行练习 比赛法 游戏法 密度：70%--90% 强度：中 2 行进间直线运球 重点： 运球路线 难点： 上下肢协调配合 1.通过学习行进间直线运球，让学生对篮球产生浓厚兴趣。 2.学会篮球行进间直线运球动作，掌握基本动作方法 3.培养学生主动学习与探究意识，提高运球能力，培养勇于拼搏的精神 小组合作式练习 教师巡回指导 纠错指导与练习 密度：70%-90% 强度：高 3 原地双手胸前传接球 重点：蹬地发力，伸手拨指 难点：上下肢协调配合，动作连贯 1.通过学习，了解原地双手胸前传接球动作方法，让学生对篮球产生浓厚兴趣。 2.学会篮球双手胸前传接球技术，掌握基本动作方法 3.培养学生主动学习与探究意识，提高双手胸前传接球能力，培养勇于拼搏的精神 合作式探究学习 教师示范讲解 自主练习 游戏法 密度：60%--80% 强度：高 4 复习原地双手胸前传接球 重点：蹬地发力，伸手拨指 难点：上下肢协调配合，动作连贯 1.通过学习，深入了解双手胸前传接球的作用，让学生对篮球产生浓厚兴趣。 2.学会篮球双手胸前传接球，掌握基本动作方法 3.培养学生主动学习与探究意识，提高急停跳投能力，培养勇于拼搏的精神 探究式学习 示范讲解、自主练习 小组合作讨论 分组练习，指导纠错 密度：70%--90% 强度：高 5 行进间双手胸前传接球 重点：行进间传球路线，伸手拨指 难点：上下肢协调配合，动作连贯 1.通过学习，了解行进间传接球的作用，让学生对篮球产生浓厚兴趣。 2.学会行进间传接球，掌握基本动作方法 3.培养学生主动学习与探究意识，提高传接球急停跳投能力，培养勇于拼搏的精神 辅助练习 小组合作讨论学习 分组练习 巡回指导 密度：70%--90% 强度：高 二、课时计划 教授年级：四年级 课时：第三课时 教学内容：篮球原地双手胸前传接球 教学目标：通过学习，使学生初步掌握传接球技能，发展学生灵敏协调能力，培养坚强品质和集体主义精神 教材重、难点：重点是蹬地发力，伸手拨指，难点是上下肢协调配合，动作连贯 教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 环节评价 时间 开始部分 一、课堂常规 1．整队集合； 2．清点人数； 3．宣布本课的教学内容和要求； 4．检查服装，安排见习生。 热身运动 热身跑 球操 3、专项准备活动 1．快速集合，师生问好； 2．认真听讲，了解学习的内容。 要求：快、静、齐 1、学生认真听讲，跟随教师一起练习 2、认真跟随教师的节奏动作，充分活动关节、身体各个部位 1．师生问好； 2．检查人数及服装； 3．宣布任务目标； 4．安全教育，安排见习生。 5.特别检查有没有穿皮鞋、凉鞋的同学 1、带领学生慢跑 2、引导学生做球操 3、引导学生做专项准备活动 集合队形： ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ △ 要求： 队形整齐，精神饱满。 热身队形： × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 学生精神饱满，队列队形整齐统一 服装达到要求 4 ... ...
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