第三册（供五年级使用）信息技术教案-11 艺术字标题 浙教版

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 小学信息技术 年级/册 五年级/第三册 教材版本 浙江教育-出卷网- 课题名称 第三单元 文章美化师 《第11 课艺术字标题》 难点名称 学会在word文档中插入艺术字及设置艺术字 难点分析 从知识角度分析为什么难 1.教科书上原来是老旧的window98版，内容在一定程度上滞后，现在学生的电脑安装的已经是Word2007甚至是更新版的Word软件，如何进行教与学的知识整合，是个不小的挑战。 2.知识点本身内容复杂：设置艺术字可进行调整的内容多：如改变大小、颜色，改变艺术字样式，改变艺术字的阴影效果、三维效果等，且新旧WORD软件的操作不一样，尤其老师上课讲的与书本不一样，学生听到的与看到的不一致，容易出错。 从学生角度分析为什么难 学生容易受到书本的影响，对老师讲的内容容易遗忘，造成操作有难度。 难点教学方法 通过微课直观演示在文档中插入艺术字。 通过老师操作直观演示如何调整艺术字。 学生以完成任务为结束本课学习。 教学环节 教学过程 导入 1. 创设情景、激发兴趣:利用两张实物图让学生对比《找不同》 2. 揭示课题。 知识讲解 （难点突破） 一.插入艺术字 1.先请学生阅读课文。 2.看微课操作：点击“插入”-艺术字-选择艺术字样式-编辑艺术字内容-确定。 3.学生小组讨论新旧版的不同：版面与操作。 4.生实操，完成任务一：插入“风车的制作”艺术字标题。 二.调整艺术字 1. 请学生自主探索试着调整艺术字的一个方面（大小、颜色、样式、字体、字号等）。 2. 请生展示。 3. 看老师演示操作。 4. 结合老师的操作和自己的想法，生实操。 5. 分小组探讨如何调整艺术字。 6. 生进行实操。（老师巡堂指导，并提醒学生注意掌握小技巧） 7. 小组汇报，全班一起讨论交流，并修改作品，完成任务二。 课堂练习 （难点巩固） 用“艺术字”制作能反映学校特色的校名 小结 下面，我们来回想一下 1.如何在WORD文档中插入艺术字呢？ 点击“插入”-艺术字-选择艺术字样式-编辑艺术字内容-确定。 2.如何调整艺术字呢？ 可以通过艺术字的大小、颜色、样式、阴影效果、三维效果以及修改艺术字内容等进行调整。 大家课后多尝试吧。