教科版四年级科学上册期末模拟测试卷（一）

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版四年级科学上册期末模拟测试卷（一） 班级_____姓名_____学号_____得分_____ 一、填空题20% 1.周围的声音根据（ ）的不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。 2.影响声音强弱变化的因素是物体的（ ）。 3. 花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（ ）能传播声音。 4.弦的音高与弦的长短、（ ）、（ ）有关。 5.（ ）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。 6.重力就是（ ）。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下来，水往低处流，都是由于（ ）的作用。 7.同一辆运动的小车,从同一斜坡出发,滑动时比滚动时产生的能量要（ ）。 8.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（ ）。 二、判断题20％ （ ）1,弹吉他时,手按弦紧一些,脾出的声音高些。 （ ）2为提升反冲对小车的动力,可以用大一些的气球。 （ ）3鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦,才不会摔倒。 （ ）4.制作小乐器时应先设计制作方案,画出乐器的示意图。 （ ）5消化食物是在大肠中进行的。 （ ）6.在学校的每个角落都能听到铃声,说明声者可以向四面八方传播。 （ ）7.膳食纤维没有什么营养,所以对人体没什么作用。 （ ）8.呼吸过程中,肺与膈肌会协同工作,租互配合。 （ ）9弓箭能是利用了物体的反冲力。 （ ）10.我们可以用阻力让运动的物体停下来。 三、选择题20% 1.爸爸有点肥胖,以下菜谱最适合做晚餐的是（ ）。 A.一大碗米饭、牛肉、白菜、西红柿,苹果 B.一大碗米饭,五花肉、花生,鸡腿、橘子 C一大碗饭、炸排骨、东坡肉、青菜、西瓜 2.用相同的力去敲击杯子的杯口,发出的声音最高的是（ ）。 3.下列控制和减少噪声,不可行的措施是（ ）。 A.在公路边种植树木 B.教室内的吵闹声可以打开门窗传播出去 C.车子排气管上装消音器 4.在一定限度内,橡皮筋下端的挂钩越多,皮筋产生的弹力（ ）。 A不变 B越大 C.越小 5靠反冲力运动的物体是（ ）。 A.喷气式飞机 B.火车 C.弓箭 6体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ）。 A.减小学擦力 B增大摩擦力 C.增大动力 7,尺子伸出桌面越长,振动和发声情况是（ ）。 A.越慢,越低 B.越快,越高 C.越 慢、越高. 8.下列行为能让物体发声的是（ ）。 A.按压鼓面 B.弯曲钢尺 C.弹拨橡皮筋 9.把玻璃钟罩里的空气抽走后,里面的间钟发出的声音会（ ）。 A.变得很轻,甚至听不见 B.会比原来更响 C.和原来一样响 10.滚珠轴承是一种将（ ）的装置。 A.滑动转变为滚动 B.滚动转变为滑动 C无法判断 四、连线题10% 1、把下面各现象与它们是否能发声连起来 拨动拉得紧的橡皮筋 用力敲击锣 声音低 鼓皮振动得快 声音强 轻轻敲击锣 声音弱 弹拨出桌面距离较长的尺子 声音高 2、把下面各消化器官与它们的作用连起来 口腔 从未被消化的食物残渣中吸收水分 食道 把食物变糊状 胃 食物经过的通道 小肠 吸收其中大部分营 大肠 搅拌食物,咀嚼、撕碎食物 五、实验探究题30% （一）如图一根2厘米的弹簧一端固定在一面墙上,另一端与一 个物体相连接(如图1)。(10分) (1)现拉动物体,直至弹簧伸长至4厘米(如图2) 松开手后，发现物体开始运动。请问什么力使物体运动起来 了？（ ） A.弹力 B.重力 C.摩擦力 (2)过了10秒钟后,物体停止了运动,请问什么力使物体停止运动？（ ） A.弹力 B.重力 C. 摩擦力 (3)木块与地面摩擦产生的摩擦力是（ ）。 A.滚动摩擦力 B滑动摩擦力 C静摩擦力 (4)如果在图1的木块上装上轮子,然后将弹簧拉至4厘米处，放手后,请问停止运动需要的时间（ ）。 A.等于10秒 B.小于10秒 C.大于10秒 (5)在图2中,用弹簧测计拉住木块,测 ... ...