课件编号8256444

Unit3 Topic2 What sweet music!知识点梳理

日期:2024-05-21 科目:英语 类型:初中素材 查看:77次 大小:25609Byte 来源:二一课件通
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1134110010693400八上Unit3 Topic2 What sweet music! 一、重点短语和表达 What a pity! 多么遗憾啊! It’s hard to say. 很难说。 a kind of... 一种... all kinds of... 各种各样的... different kinds of... 不同种类的... at the age of... 在...岁时 decide to do sth决定做某事 二、重点语法 ★ 感叹句: (1)what引导的感叹句 a/an +形容词+可数名词单数 what 形容词+可数名词复数 形容词+不可数名词 e.g. What a pity! e.g. What beautiful girls! e.g. What sweet music! 形容词/副词 how 形容词+ a/an +可数名词单数 主语+谓语 e.g. How beautiful! e.g. How cute a baby! e.g. How time flies! ①What+a/an+形容词+可数名词的单数形式(+主语+谓语)! e.g. What a beautiful girl (she is)! (她是)多么漂亮的一个女孩儿啊! ②What+形容词+可数名词的复数形式(+主语+谓语)! e.g. What important jobs (they do)! (他们做的)多么重要的工作啊! ③What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)! e.g. What good news! 多么好的新闻啊! (2)how引导的感叹句 ①How+形容词或副词(+主语+谓语)! e.g. How interesting (the dog is)! 多么有趣啊! ②How+形容词+a/an+可数名词的单数形式(+主语+谓语)! e.g. How useful (a book it is)! 多么有趣啊! ③How+主语+谓语! e.g. How time flies! 时间飞逝! 【练习】 用what/how填空: _____heavy the box is! _____ sweet songs! _____ hard he works! _____ a kind girl she is! _____ sweet music! _____ a sweet song! _____ sweet a song! _____ fast he runs! _____ beautiful flowers! 三、课文解读 1. I’m going to a concert. 我打算去听音乐会。 ★ go to a concert去听音乐会 give/hold a concert举办音乐会 at a/the concert在音乐会上 e.g. They will give a concert next month in Xingtai. 下个月他们会在邢台举办音乐会。 2. It sounds beautiful. 听起来很好听。 ★ sound当系动词时,意为“听起来”,后接形容词构成“主系表”结构。 类似的表达还有look(看起来),feel(感觉),taste(尝起来),smell(闻起来),keep/stay(保持)... e.g. It looks nice. 它看起来很漂亮。 e.g. The food tastes delicious. 食物尝起来很美味。 e.g. Keep quiet. 保持安静。 3. I can lend you some CDs of her songs. 我可以借给你一些她的唱片。 lend v. “借,借出”,句型:lend sb sth = lend sth to sb “借给某人某物” borrow v. “借,借入”,句型:borrow sth from sb “从某人处借入某物” keep表示借用某物多长时间 e.g. Can you lend your bike to me? = Can you lend me your bike? 你能把你的自行车借给我吗? e.g. Jim borrowed some books from her yesterday. 吉姆昨天从她那里借了几本书。 e.g. You can keep the book for three weeks. 你可以借这本书三周。 4. Only ¥100 each. 每项仅收100元。 ★ each意为“每个,每一”,后接单数可数名词,谓语动词用三单形式,此时可以和every互换。 e.g. Each/every student has a mobile phone. 每个学生都有一部手机。 ★ each和of连用时,不能与every互换。 e.g. Each of us has a mobile phone. 我们每个人都有一部手机。 5. It’s hard to say. 很难说。 ★ “it is +形容词+ (for sb) + to do sth”意为“做某事(对某人来说)是...”,it是形式主语,真正的主语是to do不定式。 e.g. It’s necessary for us to do sports. 做运动对我们来说是很有必要的。 e.g. It’s important to drink enough water. 喝足够的水是很重要的。 e.g. It’s hard for the little boy to climb the mountain. 爬这座山 ... ...

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