-702219-58420学校_____ 班级_____ 姓名_____ 学号_____ …………………………密………………………………封……………………………………线……………………………… 6 密封线 00学校_____ 班级_____ 姓名_____ 学号_____ …………………………密………………………………封……………………………………线……………………………… 6 密封线 2020-2021学年第一学期小学四年级科学 第四单元（大象版）测试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 （要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁） 一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分） 1.下列说法正确的是（ ） A.通常人在呼吸时,吸人的都是氧气 B.人呼出的混合气体中氧气比吸人的减少了，二氧化碳却增加了 C.通常人在呼吸时，吸人的是混合气体，呼出的是二氧化碳 2.下列活动所在环境，不属于缺氧环境的是（ ） A.潜水作业 B.林中慢跑 C.登山运动 3.鼻腔有调节（ ）的作用。 A.空气温湿度 B.空气进气量 C.氧气浓度 4.下列对器官结构特点的描述中，与肺具有的气体交换作用无直接关系的是（ ） A.支气管的末端连着许多肺泡 B.气管及支气管呈树枝状 C.肺泡周围有大量的毛细血管 5.呼吸时,会发生下压或上提变化的是（ ） A.肾脏 B.心脏 C.横膈膜 6.人体与呼吸有关的主要肌肉是（ ） A.胸部的肌肉 B.腹部的肌肉 C.肋骨间的肌肉和膈肌 7.运动后，和爱运动的同学相比,不爱运动的同学恢复正常呼吸所需要的时间（ ） A.更多 B.更少 C.一样多 8.测量肺活量时，需要尽力吸气后，再尽力呼气。下列说法不正确的（ ） A.我们呼出的气体量越多,肺活量越大 B.我们呼出的气体越少,肺活量越大 C.肺活量提高，一次吸人的氧气会更多 9.下列关于保护呼吸器官的方法中，错误的是（ ） A.常吸烟，锻炼肺的功能 B.植树造林，改善空气质量 C.经常开窗通风 10.空气污染主要会引起（ ）疾病。 A.消化器官 B.呼吸器官 C.神经系统 二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共30分） 1.人们在运动时，会通过_____来获得足够多的氧气。 2._____是测量人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。 3.肺活量越大说明肺的功能_____，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以_____肺活量。 4.我们的呼吸器官包括_____、_____、喉、_____、支气管和_____。 5.人体呼出的气体比吸人的气体所含氧气_____，二氧化碳_____。 6.膈_____，肺部扩张，_____；膈_____，肺部收缩，_____。 7. _____是气体交换的主要场所。 三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分） 1.人体在呼吸时，呼出气体比吸人的气体所含的氧气增加了,二 氧化碳减少了。 （ ） 2.我们吸人的空气中二氧化碳的含量很少,而呼出的气体中二氧 化碳的含量增加了很多。 （ ） 3.气管和支气管连接着喉和肺。 （ ） 4.血液中的二氧化碳进人肺泡后从皮肤排出。 （ ） 5.呼气时,胸腔扩大,肺部扩张,体内的气体被呼出。 （ ） 6.在制作肺模型的实验中,向下拉动瓶底的橡胶膜时,相当于人体在呼气。（ ） 7.肺活量越大，每次吸人的氧气和排出的废气就越多。 （ ） 8.一般情况下,人在安静时1分钟的呼吸次数一定比运动后1分 钟的呼吸次数多。 （ ） 9.长期生活在空气污染严重的地方,呼吸器官会受到损害。（ ） 10.吸烟除了对肺有极大的危害之外，对人体其他内脏器官也有 很大的危害。 （ ） 四、科学探究题。（20分 ） 1、请你分析下面表格中的数据，回答问题。（8分） 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸入的气体 78% 21% 0.03% 0.97% 呼入的气体 78% 16% 4% 2% (1)从表中我们发现，人的呼吸实际上是进行气体交换，人吸气时，空气中的_____大量进入血液，所以呼出时它的含量减少了很多；在呼出体外的气体中_____和其他气体的含量比 ... ...
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