《编排电子刊物》教学设计 授课人： 课型：综合课 班级：七年二班 教学目标 知识与 技能： 学生学会编排电子刊物的设置页面模板和制作封面，能灵活应用自选图形、艺术字、文本框、图片等并对其进行设置。 过程与 方法： ①通过教师引导,学生动脑思考、交流与实践操作的学习过程,体验和感悟探究的一般过程; ②学生通过自主、合作、探究学习的方式,提高处理信息和应用信息的能力。 使学生在编辑电子杂志的过程中，体验成功的快乐。 情感态度与价值观： ①通过感受探索的过程，培养学生的探索精神、创新精神，进一步激发学生学习计算机的兴趣。 ②让学生在学习中自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操，并在学习中培养学生良好的审美能力和乐于助人的品质。 学情分析 初一学生已经基本掌握操作技能,但大多数同学还没有真正地把信息技术知识和所掌握的操作的基本技能应用到实际问题中,通过模仿《优美诗篇集》电子刊物,编排电子刊物,帮助学生学会技能技巧解决实际问题。 教学重点 编排电子刊物的设置页面模板和制作封面 教学难点 能灵活应用自选图形、艺术字、文本框、图片等并对其进行设置。 教具准备 美丽的乌兰浩特市的图片文件拷贝到学生机。 教学课时 1课时 教学方法 直观演示法、任务驱动法、尝试操作法、主动探究自主学习法。 设计特色 主动尝试、主动探索、协作学习 教 学 设 计 过程与内容 双边 一、引课 欣赏“优美诗篇集”的电子刊物，回想电子刊物编排的过程。 学生欣赏 二、新课 一、设置页面 1、新建文档，添加页面。 步骤：单击菜单栏中的“文件”菜单，选择“新建”命令，然后单击菜单栏中的“插入”菜单，选择“新幻灯片”命令。 2、为封面选定模板。 步骤：单击菜单栏中的“格式”菜单，选择“幻灯片设计”命令，打开“幻灯片设计”的窗格，选定模板。 学生探究 学生描述 学生演示 屏幕广播 3、以“幻灯片浏览”方式显示幻灯片。 步骤：单击菜单栏中的“视图”菜单，选择“幻灯片放映”命令。 4、设置幻灯片的方向。 步骤：单击菜单栏中的“格式”菜单，选择“幻灯片版式”命令，打开“幻灯片版式”的窗格，选定模板。 二、制作封面 《优美诗篇集》的封面是由哪些元素组成? 图片、艺术字、文本框、形状图。 例：制作的“优美诗篇集”刊物的封面。 步骤： ①插入文本框，输入标题，设置文字格式。 ②执行绘图工具填充，设置文本框的背景。 ③插入其他文本框，输入相关信息。 ④用幻灯片放映预览刊物效果。 学生探究 学生描述 学生演示 屏幕广播 学生试操作 学生描述 学生演示 屏幕广播 三、练习 学生自由创作： 以《美丽的乌兰浩特市 》为主题的设计一个电子刊物封面，看谁修饰的漂亮。 教师扩展 学生操作 教师巡视 四、小结 1.对优秀作品进行展示。 2.再现本课要点。 2.结束语：通过今天的学习，你一定学会了编排电子刊物的设置页面模板和制作封面，继续努力吧，多练习，多思考，大胆尝试，一定能制作出更漂亮的电子刊物。相信你会越来越聪明、能干！ 屏幕转播 学生总结 五、板书设计 编排电子刊物 设置页面 制作封面 ... ...
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