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课件网) 《丑末寅初》 《蝶恋花答李淑一》 人音版 九年级上 图片上的表演形式属于哪一类曲艺音乐？ 京 韵 大 鼓 新知导入 曲艺———说唱艺术 板诵类：相声、快板、快书 鼓曲类、弹词类、琴书类、渔鼓（道情）类、牌子曲类、杂曲类、走唱类 曲艺的种类 新知讲解 京 韵 大 鼓 京韵大鼓又叫“京音大鼓”，广泛流行于河北省和华北、东北的部分地区，是我国北方说唱音乐中艺术成就较高的曲种，同时在全国的说唱音乐曲种中也占有相当重要的地位。 新知讲解 京韵大鼓之表演形式 演唱者自击鼓、板外，有三弦、四胡、琵琶为伴奏乐器，以三弦为主。伴奏音乐可分为“过板音乐”和“唱腔伴奏音乐”。 新知讲解 书 板 书 鼓 京韵大鼓伴奏之打击乐器 新知讲解 三 弦 京韵大鼓伴奏之弹拨乐器 新知讲解 琵 琶 京韵大鼓之伴奏乐器———拉弦、弹拨乐器 新知讲解 京韵大鼓：“丑末寅初” 作品以极简练的笔触，形象地描述了在丑末寅初这一时辰里，中国古代人民的生活景况，犹如一幅生动古朴的画卷。它的腔调流畅，节奏活泼，短句大腔搭配巧妙。从悠扬婉转的唱腔中，使人们得到充分的艺术享受。 新知讲解 作品简介 表演：骆玉笙 作品 描写了 哪些 场景？ 新知讲解 请欣赏《丑末寅初》，感受京韵大鼓的魅力！ 骆玉笙 （1914--2002） 艺名“小彩舞” 被誉为“金嗓歌王” 代表曲目有：《丑末寅初》、 《剑阁闻铃》、《子期听琴》 《重整河山待后生》等。 新知讲解 京韵大鼓之旋律特点一： 固定前奏 新知讲解 京韵大鼓特点之二： 咬字吐字特点———如何把歌词唱出“京腔京味儿” 依字行腔 新知讲解 新知讲解 《丑末寅初》是在“丑末寅初”这一时辰里各种生活场景的描写，实际上意在赞美中国人民勤劳、善良的美德。 新知讲解 弹词类 苏州弹词 新知讲解 《蝶恋花·答李淑一》是毛泽东写于1957年5月11日的一首词。该词不仅是抒发悼念情感之作，寄托了毛泽东对夫人杨开慧烈士和亲密战友柳直荀烈士的无限深情以及对革命先烈的深切悼念和崇高敬意，歌颂了革命先烈生死不渝的革命情怀，激励广大人民捍卫革命成果。 新知讲解 作品简介 新知讲解 以“蒋调”为基础，借鉴了“丽调”的唱法，变化出“散板”、“中板”，结合旋律的起伏，加强了激动的情感。 这句唱腔以深邃的眷恋之情，揭示了革命者的博大胸怀。 新知讲解 音乐形象地唱出嫦娥在万里长空为忠魂翩翩起舞的意境，抒发了作者对烈士崇敬缅怀之情。 新知讲解 在演唱“顿作倾盆”四字时用了强音处理，以表现难以抑制的革命激情。“雨”字的闭口韵，在行腔中运用渐强的唱法，仿佛人的激情涌动如海如潮，由远及近从天而降。 新知讲解 新知讲解 京韵大鼓 苏州弹词 表演形式 一人击鼓站唱 边弹边唱,坐唱 伴奏乐器 大三弦、四胡、琵琶 小三弦、琵琶 风格特征 依字行腔，又说又唱， 叙事中抒情 又说又唱，婉转细腻， 抒情优美 语言特征 北京方言 苏州方言 拓展学习 说唱音乐的特点 唱腔旋律与语言紧密结合 音乐富有地方色彩 伴奏乐器简便 演员乐器不离手 叙事与代言相结合等。 课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！ 丰富多彩的曲艺音乐是民族艺术的瑰宝，凝聚着中华民族的精神与智慧，是中国传统文化的重要媒介与载体。学习，了解曲艺音乐，继承与弘扬民族音乐是我们义不容辞的责任。 板书设计 板书设计 作业布置 课下收集有关曲艺说唱的传统音乐知识，下节课与同学一起分享。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 人音版九年 ... ...
