第十七课 民族区域自治 学习目标： 1、知识识记：民族区域自治制度、少数民族地区的经济文化发展。 2、掌握我国实行民族区域自治的原因、容和意义； 教学过程： 一， 板书课题 同学们，今天我们一起学习第十七课《民族区域自治》﹝板书课题﹞ 二， 出示目标 1、知识识记：民族区域自治制度、少数民族地区的经济文化发展。 2、掌握我国实行民族区域自治的原因、容和意义； 三，自学指导 ﹝1﹞ 讲述;那么我们的目标如何达到呢？下面请大家按要求自学。 ﹝2﹞ 出示：自学指导 同学们认真默读课本84--89页，边读边思考下面问题，并画出要点，10分钟后，比谁能正确回答， 1， 我国少数民族的分布特点以及实行民族区域自治的重要意义。 2， 依照服饰或图片识别我国的少数民族。 3， 搜索资料，列表说明我国各民族自治区，自治州，自治县的名称一起所在地域。 四：后学 学生看书，教师巡视 五：后教 过渡：中国是一个统一的多民族国家，在长期的发展过程中，形成了实行了什么样的分布特点？新中国成立后，党和政府实行了什么样的民族政策？﹝板书﹞ 要点：1、大杂居，小聚居的分布特点 2、民族团结和民族平等的民族政策。 过渡：民族区域自治制度，是中国政府为解决民族问题而采取的一项基本政策，也是一项基本政治制度。请大家思考一下，什么事民族区域自治?﹝板书﹞ 1、民族区域自治制度的确立 ? 2、民族区域自治制度的实行 要点：民族区域自治是指在国家统一的领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关、行使自主权，由少数民族当家作主，自己管理本民族的部事务。 过渡：那么，请大家思考一下民族区域自治的 意义是什么？﹝板书﹞ 要点：既保障了少数民族当家作主的自治权利，又维护了国家的统一，有利于把国家的方针、政策同少数民族地区的具体实际结合起来，有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势。
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