课件编号8268192

浙教版八年级科学上册4.1电荷与电流知识点与考点题目分析

日期:2024-05-03 科目:科学 类型:初中学案 查看:31次 大小:749771Byte 来源:二一课件通
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    浙教版八上4.1电荷与电流知识点与考点题目分析 知识梳理 摩擦起电 物体内有两种不同的带电粒子,一种是 ,带正电,另一种是电子,带 。因为通常情况下带正电的质子的数量与带负电的电子的数量 ,正负电荷能相互抵消,所以整个物体没有呈现带电性。 物体之间的摩擦会使一个物体上的电子 到另一个物体上,得到电子的那个物体就带 电了,另一个 电子的物体就带等量的正电,这种现象成称为 起电。这些物体所带的电荷叫 。 电荷间的相互作用:同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 电流与电路 ①提供电能的装置叫做 。 ②科学上规定, 定向运动的方向为电流方向。金属导体中的电流是由带 的电子定向移动形成的,电子从电源的 流出,流向电源的 。因此,电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。 ③电路的组成:把 、 、 用 连接起来组成的电流的路径叫做电路。 通路: 接通的电路 (闭合开关);开路:断开的电路(断开开关);短路:电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫 。发生短路时,电路中会有很大的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。 通路、开路、短路三种状态下的电流的比较: 电路状态 通路 开路 短路 电流大小 电流正常 没有电流 电流过大 ④持续电流存在的条件是:除电路中有电源外,电路还必须是通路,这两个条件缺一不可。 电路图常用的电路元件符号 画电路图应注意的问题: A、元件位置安排要适当,分布要均匀;B、元件不要画在拐角处; C、整个电路图最好呈矩形; D、图要完整美观,横平竖直,简洁、工整。 电路的两种基本连接方法―― 和 (1)串联电路--电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有 条。 (2)并联电路--电路中有分支,电流流过的路径有 条或两条义上。 考点分类 考点一、电荷间相互作用的理解和应用 1.如图,甲和乙两个相同的泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电。当两个小球相互靠近时,会出现的情形是(  ) A. B. C. D. 2.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒(  ) A.得到电子 B.失去电子 C.得到正电荷 D.失去正电荷 3.在干燥的冬季,人体很容易因为与地毯、地板摩擦而带上负电,当带负电的人接触门把手,往往会发生“触电”现象,对此现象分析正确的是(  ) A.负电荷由人体流向把手,瞬间电流方向由人体到把手 B.负电荷由人体流向把手,瞬间电流方向由把手到人体 C.正电荷由把手流向人体,瞬间电流方向由人体到把手 D.正电荷由把手流向人体,瞬间电流方向由把手到人体 4.甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则(  ) A.乙带正电,丙一定带正电 B.乙带正电,丙可能不带电 C.乙带负电,丙一定带负电 D.乙带负电,丙可能带负电 考点二、电路的组成与连接 1.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的(  ) A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器 2.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的屏幕上就会播放相应的教育短片,则两个模块相当于电路中的   (选填“开关”电源”或“用电器”),彼此   (选填“串联”或“并联”)。 3.变色二极管红绿交替发光。电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光。原来其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光。则该变色二极管的内部结构可能是下图中的(  ) A. B. C. D. 4.高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开 ... ...

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