中小学教育资源及组卷应用平台 科教版小学科学 四年级上册第三单元质量检测卷 一、选择题 1．下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。 A．滑冰 B．刹车 C．磁悬浮列车 2．自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（ ）。 A．减轻车身重量B．减少小车的动力C．在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力 3．小车车架的特点和作用是（ ）。 A．美观、载人 B．支撑、固定 C．动力 4．骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离 越（ ）。 A．近 B．远 C．无法判断 5．搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（ ）。 A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．防止物体损坏 6．依靠反冲力作用运动的是（ ） A．蹦蹦床 B．喷气式飞机 C．摩托车 7．如果要保护好环境，平时出行最好采用（ ）。 A．燃油汽车 B．充电汽车 C．油电混动汽车 8．从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（ ）。 A．轮子 B．能量 C．生物能 9．使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（ ）。 A．读数时，视线要相平于指针 B．用弹簧测力计测量较重物体的重力 C．使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住 10．用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（ ）。 A．减少橡皮筋缠绕圈数????????B．增加橡皮筋缠绕圈数? C．增加小车重量 二、填空题 11．要使静止的物体运动起来，必须对物体用（_____），要使物体运动得更快，必须对物体用 （_____） 12．要使自行车运动起来，必须对自行车施加（_____）。 13．人们在链条上加润滑油，是为了（_____）摩擦力。 14．骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之 间是属于滚动摩擦，摩擦力较（_____） ，当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩 擦，摩擦力（_____）。 15．我们可以从（_____）、小车制作、（_____）、展示讲解和（_____）这些方面来评估设计 制作的小车。 16．运动的物体都具有（_____），它还储存在（_____）、（_____）和一些（_____）中。 17．探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（_____）有关。 18．设计制作的一般流程是明确问题、（_____）、实施方案和（_____）。 19．摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不 需要摩擦力的时候，就想办法（_____）它。 20．有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形 状的力，这个力叫做_____。 三、判断题 21．在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（_____） 22．向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（_____） 23．摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（_____） 24．使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（_____） 25．气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（_____） 26．小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（_____） 27．橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（_____） 28．在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（_____） 29．汽车行驶得越快，产生的能量越强。（_____） 30．人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（_____） 四、连线题 31．连线题。 汽车轮胎上绑上防滑链 轴承里加润滑油 摩擦力增大了 轴承里加滚珠 摩擦力减小了 举重运动员手上擦镁粉 挖土机装上履带 五、实验题 32．研究小车运动快慢与拉力大小的关系。 （1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？ ①_____。 ②_____。 ③_____。 （2）我预测需要2个垫圈才 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
