中小学教育资源及组卷应用平台 9.1《认识总体国家安全观》学案 课型：新授 设计者： 日期： 授课人:_____ 政治教研组： 一、学案导学 （一）学习目标： 1、了解我国面临的安全局势； 2、知道总体国家安全的内容； 3、懂得维护国家安全的原因； 4、了解构建构建安全体系的要求； 5、理解国家安全的重要性 6、坚持树立总体国家安全观和维护国家安全的意识。 （二）学习重难点： 教学重点 维护国家安全的必要性； 教学难点 总体国家安全观的内涵。 二、先学后教--学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1.实现国家利益最根本的保障是什么? _____是实现国家利益最根本的保障,关系_____、社会发展进步和中华民族_____。 2.国家安全的含义是什么? 国家安全是指国家_____、_____、_____和领土完整、人民福祉、经济社会_____和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续_____的能力。 3.国家安全的重要性有哪些?(意义) (1)国家安全是国家_____的重要保障。国家_____受到威胁,国家的_____遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,_____才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。 (2)国家安全是人民_____的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的_____和生产、生活环境,_____、_____才能得到保障,才能获得_____,进而创造更加美好的生活和未来。 4.为什么要坚持总体国家安全观? 今天,我国国家安全的_____和_____比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,_____比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全观。 5.如何坚持总体国家安全观? 以_____为宗旨,以_____为根本,以_____为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进_____为依托,走出一条中国特色国家安全道路。 6.面对国家安全形势的新变化,应如何做? (1)面对国家安全形势的新变化,既重视_____,又重视_____;既重视_____ ,又重视_____;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。 (2)我国要构建集_____、国土安全、军事安全、经济安全、_____、社会安全、科技安全、网络安全、_____、资源安全、_____等于一体的国家安全体系。 （二）阅读课本，找到下列问题并标注出来： 1.实现国家利益最根本的保障是什么? 2.国家安全的含义是什么? 3.国家安全的重要性有哪些?(意义) 4.为什么要坚持总体国家安全观? 5.如何坚持总体国家安全观? 6.面对国家安全形势的新变化，应如何做? 三、合作探究 1、《中华人民共和国国家安全法》将每年4月15日确定为全民国家安全教育日。在这一天，全国各地通过各种形式开展了国家安全宣传教育活动。某校八年级（3）班也准备开展相关主题活动。 （1）为什么要设立全民国家安全教育日？ （2）国家安全包括的内容很多，请你列举两例。 2、材料一：2019年我国粮食总产量达13277亿斤，创历史最高水平，连续5年站稳1.3万亿斤台阶，粮食生产更实现了历史性的“十六连丰”。2020年，我国夏粮总产量14281万吨，比2019年增加120.8万吨，夏粮生产又获丰收。 材料二：习近平总书记一直高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚。2020年8月，习近平总书记对餐饮浪费行为做出重要指示。他指出，餐饮浪费现象触目惊心，令人痛心，要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。 （1）我国粮食连年丰收为何还要提倡节约粮食？（三方面即可） （2）为维护国家粮食安全，继续保持稳产增产的势头，你有哪些好的建议？（两方面即可） 3、八年级（1）班同学围绕“国家安全”开展探究性学习活动，张同学认为，国家安全就是保卫国家不受外来侵略，中国现在已不像近代那样被列强侵略，所以这就代表国家是安全的。请你简要评 ... ...
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