中小学教育资源及组卷应用平台 1．（2020·四川米易·期末）下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（） A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定； B．CO和CO2都有毒，都是大气污染物； C．CO2能灭火是因为CO2不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大； D．金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同。 2．（2020·广西大化·一模）对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是（ ） A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用 B．通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水 C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 3．（2020·江苏亭湖·景山中学其他）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ） A．在一定条件下CO2能够转变成CO B．CO可以将CuO中的Cu置换出来 C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D．C、CO和CO2都具有还原性 4．（2019·福建宁化·月考）已知：CO+CuOCu+CO2。下图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变化趋势。y表示的是（ ） A．固体中铜元素的质量分数 B．参加反应的CO的质量 C．固体中氧元素的质量 D．气体中碳元素的质量 5．（2020·东源县实验中学三模）三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法正确的是（ ） A．制取C2O3气体时可用排水法收集 B．常温下三氧化二碳可长时间保存 C．在空气中燃烧的产物为二氧化碳 D．能使澄清的石灰水变浑浊 6．（2019·山东期末）只用下列鉴别方法，不能将待鉴别的物质区分开的是（ ） 选项 待鉴别的物质 鉴别方法 A 氢气与一氧化碳 观察气体颜色 B 硬水和软水 加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况 C 过氧化氢溶液和水 加二氧化锰，观察有无气泡产生 D 氧气和空气 分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况 A．A B．B C．C D．D 7．（2020·甘肃麦积·一模）下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（ ） ①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 ②二氧化碳可供绿色植物光合作用 ③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高 ④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红 ⑤二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 ⑥二氧化碳能够产生温室效应，属于有毒气体 A．①②③⑤ B．②③⑤ C．②③④⑥ D．①②③④ 8．（2020·大庆市景园中学期中）某同学对下列四个实验都设计了两种区别方案，其中两种方案都合理的是( ) A B C D 实验要求 区分木炭和四氧化三铁 区分水和过氧化氢溶液 区分氧气和二氧化碳 区分氯酸钾和氯化钾 第一方案 分别点燃 分别加入硫酸铜 分别用带火星的木条 观察颜色 第二方案 分别观察颜色 观察颜色 分别加入澄清的石灰水 分别加热，并用带火星木条检验 A．A B．B C．C D．D 9．（2019·黑龙江绥棱·期末）当今社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是 A．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C．二氧化碳是导致酸雨的主要气体 D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物 10．（2019·陕西渭滨·一模）分析下列化学反应，所得结论不正确的是 2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2 A．C转化为CO，CO转化为CO2都只能通过与氧气反应来实现 B．反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同 C．上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物 D．碳、一氧化碳还具有还原性，可用于冶金工业 11．（2020·广西南丹·初三二模）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ） ①金刚石和石墨硬度 ... ...
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