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2011版初中化学新课标同步授课课件:2.1《水分子的运动》(鲁教版九年级上)

日期:2025-12-03 科目:化学 类型:初中课件 查看:60次 大小:21022770B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第二单元 水和溶液 第一节 水分子的运动 你对水有多少了解 一、水的三态变化 水为什么能变作云、雨、雪呢? 右键点击播放 加热前 1、水分子本身变大了 2、分子之间的间隔变大了? 3、水分子的数目增多了? 4、水分子受热都冲到了针筒的另一端去了? 我猜想: 加热后 我观察 我想象: 固态示意图 液态示意图 气态示意图 不变的: 分子数目 分子大小 改变的: 分子间隔 分子排列方式 分子本身没改变,这种变化是物理变化。 我分析: 固态示意图 液态示意图 气态示意图 我比较: 状态 水分子的排列方式 水分子的间隔 水分子的运动形式 固态 液态 气态 影响原因 有序 无序 自由运动 小 小 大 固定位置振动 一定体积内自由运动 自由的向空间扩散 分子得到能量,运动_____,分子间隔_____; 失去能量,运动_____,分子间隔_____ 。 加快 增大 减慢 减小 可见:分子的运动导致了水的状态变化。 我观察: 吸收能量 失去能量 固态 气态 液态 我实验: 我推理: 分子很小 不断运动且分子获得能量运动加快。 1.将一滴红墨水滴到烧杯的水中,观察现象。 2.将50mL水和50mL酒精混合,观察现象。 老师演示实验, 我推理 结论:分子之间有一定间隔,且分子获得能量,分子间隔加大。 我实验: 点击画面播放视频 槐花桂花香飘万里是分子不断运动的结果 我总结:分子的特点 分子很小 分子不断运动 分子之间有一定间隔 【小试牛刀】你能揭示生活景象的原因吗? 1、用手指蘸水在桌面上写字,你能观察到字迹逐渐消失,却看不见水分子是如何跑掉的。 2、湿衣服晾在阳光下有风的地方干得快。 3、放在衣柜中防虫的“樟脑球”过一段时间后会变小甚至消失。 4、用酒精棉球在皮肤表面消毒时,会使人感到一丝凉意。 5、沿海地区夏季的气温一般比内陆地区低。 我思考 我讨论 我推理 1、水在桌面上蒸发,水分子获得能量后,运动加快,摆脱分子间的束缚,离开桌面,变为水蒸气进入空气中。但由于水分子很小,所以我们看不到他是怎样跑掉的。 2、当有阳光照射时,湿衣服上的水分子获得能量,运动加快,快速扩散到空气中。有风吹动时水分子很快被风带走。 3、“樟脑球”是易挥发的物质,构成樟脑球的分子易扩散到空气中 4、酒精是易挥发的物质,当酒精的分子从皮肤表面扩散到空气中。时,会带走一些热量,因而会感到有一丝凉意。 5、由于夏季海水的蒸发加快,带走能量多,因而沿海地区的气温一般比内陆低。 【大显身手】: 1.当你走过公园时,花香四溢的现象说明( ) A.分子是不断运动的 B.分子具有一定的质量 C.分子是由原子构成的 D.分子之间有一定的间隔 2.一定温度下,一定量的某种单质气体受压后体积缩小的原因是( ) A.分子个数减少 B.分子体积减小 C.分子之间的间隔减小 D.构成分子的原子个数减少 A C 3.水变成水蒸气的过程中,水分子_____能量,运动_____,分子间隔_____; 水结冰的过程中,水分子_____能量,运动_____,分子间隔_____;在这些变化过程中,_____是不发生变化的. 吸收 失去 加快 减慢 增大 减小 分子本身 二.水的天然循环 我分析: 阅读课本31页下面一段,回答问题: 1.在水循环的每个环节上,水分子是怎样运动的 分子的能量如何变化 2.水分子运动的能量来自哪里 3.通过水的天然循环,实现了什么 水通过三态变化,实现自身的天然循环。太阳为水提供能量,使水分子的运动加快,达到一定程度后,便摆脱彼此的束缚,变为水蒸气,扩散到空气中,升腾到高空中,在高空遇冷凝结成云;云随风迁徙,再遇冷又转变成雨或雪,返回地面,汇入江河湖海,渗进山川平地。 通过这一过程,即实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配。大自然就是这样的方式,不断地为地球上的生物补充淡水 ... ...

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