刻在线 课题 备 审核 机 年级 授课类型 新授课/授课 教学目标:知识与技能目标:利用智能手机,通过无线WF或4G连接网 识技能:络,利用手机app访问网络,保持实时在线。介绍手机Q、百度地 数学思考:图两种ap 问题解决 过程与方法目标:通过直观演示、小组配合练习、分层次教学 情感态度:大组竞赛,使学生熟练掌握手机app的使用方法,达到更充分的资 源共享与学习交流 情感与价值观 (1)提髙网上交流能力;通过自主探究与教师导学,循序渐进 掌握知识 (2)培养学生面对问题、解决问题的能力 行为与创新 (1)通过 会分析,选择合适便捷的手枬 (2)能利用手机app为学习和生活服务 教学重点 腾 度地图 教学难 学生熟练掌握app的 安装和使用方法,使手机真正成为 学习和上网的工具、网络成为资源共享交流 智能手机的系统与计算机的操作系统使不同的,所以要使用同 个软件的不同版本 学习内容 习方法指 及相关 充说明 请你们思考 如果没有电脑和平板 导入设备的话,我们怎样才能上网呢 手机。”“对 新课,智能手机可以通过无线wFi或4G连接网络,利用手机 示|APP访问网络,更加快捷方便,并保持实时在线,随 课 享受网上冲浪!”“请跟老师一起走进今天的课堂吧” 示课题———手机ap 题切入新课,如 学们手机上最常用的 2、这些app的主要功能是什么,还能干什么呢 知 腾讯手机app 度地图app 选择一位操作熟练的同学,跟老师配合演示腾讯手机 自主app的下载、安装和使用,同 灯片详细解释操 探 作步骤 学生通过教学视频学习,并相互讨论使用手机app时 论 现的问题和解决方法 3、选择一位操作熟练的同学,演示百度地图app的下载 安装和使用,教师同时用幻灯片再次补充解释操作步 骤 学生通过教学视频学习,并相互讨论使用手机app时 交流 现的问题和解决方法 展 教学环节及时间、教师活动、学生活动、对学生学习过 四、解|程的观察和考查,以及设计意图 难释教学准备 疑 1、电脑版的微信软件 展提2、智能手机 升 3、手机版的微信app 4、请学生用手机安装两种软件 设计意图:让学生了解智能手机和计算机是不同的操 系统,要使用同一个软件的不同版本 标检 机的app的下载、安装和使用方法 测,归|2、手机的安卓系统和计算机的操作系统是不同的,所以 们使用的软件也是不同版本的 教学 反思 对 重难 点和 规律 方法 的总 结4 时刻在线———手 课题 机 app 课时 主备 审核 授课 年级 七 时间 授课类型 授课 新授课 节次 教学目标： 知识与技能目标：利用智能手机，通过无线Wi-Fi 或 4G 连接网知识技能： 络，利用手机 app 访问网络，保持实时在线。介绍手机 QQ、百度地数学思考： 图两种 app。 问题解决： 过程与方法目标：通过直观演示、小组配合练习、分层次教学、情感态度： 大组竞赛，使学生熟练掌握手机 app 的使用方法，达到更充分的资 源共享与学习交流。情感与价值观： 提高网上交流能力；通过自主探究与教师导学，循序渐进 掌握知识点。 培养学生面对问题、解决问题的能力。行为与创新： 通过学习，学会分析，选择合适便捷的手机 app。 能利用手机 app 为学习和生活服务。教学重点： 腾讯 qq、百度地图 教学难点： 1.使学生熟练掌握 app 的下载、安装和使用方法，使手机真正成为学习和上网的工具、网络成为资源共享交流的平台 2.智能手机的系统与计算机的操作系统使不同的，所以要使用同一个软件的不同版本。 学 习 学习内容 学习方法指 流 程 导及相关补 充说明 一 、 导 入新课， 出 示课标 “同学们，请你们思考一下，如果没有电脑和平板设备的话，我们怎样才能上网呢？”“智能手机。”“对了，智能手机可以通过无线 Wi-Fi 或 4G 连接网络，利用手机 APP 访问网络，更加快捷方便，并保持实时在线，随时享受网上冲浪！”“请跟老师一起走进今天的课堂吧” 出示课题— ... ...
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