《23 愚公移山》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 23 愚公移山 积累运用 1下列加点字注音无误的一项是（ ） 冀州（jì） 孀妻（ shuāng） 荷担（hé） 始龀（chèn） 一厝（cuò） 叩石（kòu） 箕畚（běn） 魁父（fù） 无穷匮（kuì） 智叟（sǒu） 陇断（lǒng） 山北之塞（sāi） 2下列加点字释义有误的一项是（ ） A.吾与汝毕力平险（尽、全） B.始龀，跳往助之（换牙） C.邻人京城氏之孀妻有遗男（被遗弃的男孩） D.叩石垦壤（敲、打） 3下列句子中加点的“其”用法不同于其他三项的一项是（ ） A.其妻献疑曰 B.其如土石何 C.帝感其诚 D.惧其不已也 4下列句子中有通假字的一项是（ ） A.寒暑易节 B.投诸渤海之尾 C.甚矣，汝之不惠 D.曾不能损魁父之丘 5下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ） A.曾不能/损/魁父之丘 B.遂率子孙/荷担者三夫 C.邻人京城氏/之孀妻有遗男 D.命夸娥氏/二子负二山 6下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.告之于帝 箕畚运于渤海之尾 B.而山不加增 博闻而强识 C.以残年余力 以顺为正者 D.虽我之死 予独爱莲之出淤泥而不染 7根据课文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写了一些生动的细节。 B.本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心、坚持不懈地奋斗的道理。 C.本文结尾写大力神夸娥氏的两个儿子把山背走了这是一种封建迷信思想。 D.愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。 8根据课文内容默写。 （1）愚公移山的目标是:_____，_____。 （2）愚公移山的原因是:_____，_____。 （3）最能体现移山艰辛的句子是:_____，_____。 （4）愚公移山的结果是:_____，_____，_____ _____。 9文学常识填空。 《愚公移山》选自《_____》，体裁是_____，作者_____，名_____。郑国人，战国前期_____家思想代表人物之一。 阅读理解 （一）课内阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰:“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 10解释下列加点的词语。 （1）惩山北之塞_____ （2）杂然相许_____ （3）投诸渤海之尾_____ （4）始一反焉_____ 11用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ （2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 12文中写愚公及其子孙移山，为什么要穿插“京城氏之孀妻有遗男”“跳往助之”的情节？ 13文中“杂然相许”与“其妻献疑”意思是否矛盾？为什么？ （二）课外阅读 阅读下文，回答问题。 鲁公治①园，欲凿池，父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰:“筑径通之 ... ...