课件编号8323667

第五单元 主题二 质朴与率真——浓郁乡情的视觉呈现 课件(45张ppt)+教案+学习任务单+练习题

日期:2024-04-28 科目:美术 类型:高中试卷 查看:83次 大小:42422650Byte 来源:二一课件通
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    课程基本信息 课题 《质朴与率真--浓郁乡情的视觉呈现》 教科书 书名: 美术鉴赏 -出卷网-:人美 出版日期: 年 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 思考,我们如何保护与传承传统民间美术? 选择一件身边事物,创作一件民间美术作品,注意从造型、画面表现及色彩的搭配与运用。使作品更具民间美术趣味。课程基本信息 课题 《质朴与率真--浓郁乡情的视觉呈现》 教科书 书名: 美术鉴赏 -出卷网-:人美 出版日期: 年 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习任务单 观察思考,门神的造型具备怎样的特点?正常成年男子身体比例你知道吗?民间艺术家为什么要这样表现? 2. 观察张林召的剪纸作品,表现内容及造型特点。民间艺术家为什么要这样表现呢? 3. (1)对比,观察国画作品和民间美术作品中公鸡形象的不同表现手法,思考并感知民间美术的用色特点。 (2)你了解中国传统观察这三幅民间美术作品的色彩,试着提取共有色。 4. 拓展:(1). 思考,我们应当怎样保护与传承传统民间美术? (2) . 选择一件身边事物,创作一件民间美术作品,注意造型、画面表现及色彩的搭配与运用,使作品更具民间美术的趣味。 葵 ⊙°e (拍摄版 浓郁乡情的礼 七京实验学校( 刘少伟 o拽上传【登 开始插入 灯片放映 图帮 度网盘Q操作 国家中学课资狼 单击此处添加标题 属柳 A 财神布堆画高凤莲春来了剪纸库淑 高中美术 对比感受 哪 国传 用色不强调光源与 看重的是色彩本身的对比 民 色彩搭配,试着提取共有色。我们提取后发 黄、蓝、白、黑五种主要用色。即五行色。何谓五行色 幻灯片第42张,共46张中文(中国) 备注 批注 11/30 神茶一(课件网) 质朴与率真--浓郁乡情的视觉呈现(第一课时) “脸蛋上没有胭脂,而只在小三瓣嘴上画了一条细线,红的,上了油;两个细长白耳朵上淡淡地描着点浅红;这样,…脸上就带出一种英俊的样子,……。它的上身穿着朱红的袍,从腰以下是翠绿的叶与粉红的花,每一个叶折与花瓣都精心地染上鲜明而匀调的彩色,使绿叶红花都闪闪欲动。” -- 老舍 《四世同堂》 泥塑 北京兔爷儿 民 间 美 术 作 品 认识民间美术的造型观念与色彩体系 1 .民间美术的造型 3 . 民间美术的画面结构 本课研究的主要问题 2 .民间美术的事物表现方式 4 . 民间美术的色彩搭配 民间画诀中有: “将无项,女无肩” “文人一根钉,武人一张弓”, “十斤狮子九斤头,一斤尾巴掉后头” 1 .民间美术的造型 舞狮 剪纸 狮子 “十斤狮子九斤头,一斤尾巴掉后头” 凤翔泥塑 大坐虎 凤翔泥塑 挂片虎 观 察 感 受 凤翔泥塑 大坐虎 耳朵和嘴巴夸大 《门神》 神荼郁垒 秦琼 尉迟恭 惠山泥人《大阿福 》 民间美术的造型 ———常常是夸张与变形的 二.民间美术的事物表现方式 剪纸《蒸馍馍》张林召 剪纸大师 张林召 陕西 富县 张村艺人 剪纸《婆与媳》张林召 剪纸《母与子》张林召 油画 《哭泣的女人》毕加索 思考:民间艺术家为什么要这样表现呢? 我爱啥就剪啥,看不到的东西只要心里有,就可以剪在纸上。 ———张林召 耕地 传统剪纸 放牧 传统剪纸 民间美术的事物表现方式 ———多方位视角的表现 三.民间美术的画面结构 剪纸《收工回家》王兰畔 我和我的村庄 油画 马克·夏加尔 男十忙 年画 清 山东潍坊杨家埠 女十忙 年画 清 山东潍坊杨家埠 民间美术的画面结构 ———多时空交叉的画面表现 民间美术中造型中的夸张与变形、表现事物的多角度,画面表现得多时空交叉共同构成了民间美术自成体系的造型观念。 四.民间美术中的色彩搭配 对 比 感 受 中国画 剪纸 《春来了》 剪纸 库淑兰? 《财神》 布堆画 高凤莲? 对比 感受 沙燕 风筝 五行方位及五行色彩示意图 五色在色相环中的对应位置 民 ... ...

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