口语交际 1课时 统编版语文一年级（下） 交际内容 有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西、请别人拿东西等，要学会请别人帮忙，并在请别人帮忙时使用合适的礼貌用语。 学习目标 1.当自己遇到困难时，懂得寻求别人的帮助。 2.请别人帮忙时，学会运用合适的礼貌用语。 3.请别人帮忙时，把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。 1.请别人帮忙时，语言表达简洁明了，语速适中，吐字清楚，态度诚恳。 2.根据不同的情景选择不同的礼貌用语。 交际要求 新课导入 今天，老师给大家讲一个《小马过河》的故事。 听故事，思考问题： 1.小马在去磨坊的路上遇到了什么困难？ 2.小马是怎么解决这些困难的? 小马在去往磨坊的路上遇到了什么困难？ 小马要过一条小河，河上没有桥。 小马要自己在河里走，不知道水有多深。 小马是怎样解决这些困难的呢？ 他向别人请教，让别人帮忙。 它向老牛伯伯请教。 它向松鼠请教。 生活中，大家也许会像小马一样遇到这样那样的困难，如果得到别人的帮助，这些困难就能迎刃而解了。 我知道求人帮忙要说“请”；向别人请教时要说“请问”；别人帮助自己后要说“谢谢”。 请人帮忙要讲礼貌才行，你知道哪些礼貌用语呢？ 我知道多数情况下称呼对方为“您”，问问题前要说“您好”。 当别人感谢自己的帮助时要说“不客气”。 礼貌用语 请，请问，您，您好，谢谢，不客气。 当你热情地帮助别人以后，你会感到快乐，别人也会心存感激。在你需要帮忙时，别人也会毫不犹豫地向你伸出援助之手。 请别人帮忙时要讲清自己的困难。 说话要有礼貌，态度要诚恳。 你请别人帮忙时，需要注意什么？ 态度要热情，说话要亲切。别人帮了忙以后，我们要感谢！ 别人请你帮忙时，你又该需要注意什么？ 交际示例 现在，我们用刚才学会的本领帮一帮几个遇到困难的小朋友。 案例一：王小明同学想去书店买书，可是他不认识路，想请一个陌生叔叔帮忙。 案例二：美术课上，小红发现自己忘带水彩笔了，她想让同学帮个忙。 案例三： 李冰不小心把球踢到球网外，他想请路过的一个大姐姐帮帮忙。 请大家选择一个感兴趣的话题，小组合作，进行表演。 请别人帮忙时要讲清自己的困难。 说话要有礼貌，态度要诚恳、有耐心。 你请别人帮忙时，需要注意什么？ 叔叔您好！我想请您帮个忙! 我想去书店买书，您能告诉我书店怎么走吗？ 没问题。 小朋友，只有往前走，遇到路口右转弯就到了。 遇到困难，要学会请人帮忙。 请人帮忙要有礼貌，说清楚，能帮忙时要热情爽快，帮不了时要委婉绝，不能帮的坚决不帮。 说说你这节课的收获。 ... ...
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