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课件网) 综合活动3 演示文稿展成果 闽教版 小学信息技术 学习任务 通过前面的学习，同学们都有了自己的演示文稿作品，今天我们就举办一场以“演示文稿展成果”为主题的演讲会，让大家来展示自己的作品吧！ 在主体演讲会中，展示自己的演示文稿作品，并对其他同学的演示文稿作品进行分析和评价，在交流和分享中互相学习，共同进步。 展示演示文稿作品。 评价演示文稿作品。 完善演示文稿作品。 1.展示演示文稿作品 演示文稿的放映方式有三种： ①演讲者放映：由演讲者在现场控制演示文稿作品的播放，适用于演示型文稿。 ②观众自行浏览：由观众自行控制演示文稿作品的播放，适用于阅读型演示文稿。 ③在展台浏览：演示文稿作品根据预先排练好的播放节奏自动循环播放，适用于广告宣传或舞台表演等场合。 1.展示演示文稿作品 在展示演示文稿作品前，人们一般会进行排练。这样有利于把握整场演示所需要用到的时间，同时可以根据幻灯片的内容控制播放节奏。 2.评价演示文稿作品 评价指标 1.主题与内容 主题是否鲜明，内容是否完整；逻辑是否清晰，结构是否合理；文字是否简练，重点是否突出；素材是否得当，描述是否正确。 2.作品艺术性 布局是否合理，色彩是否协调；创意是否新颖，风格是否统一。 3.作品技术性 动画是否流畅，切换是否得当；链接是否有错，素材是否处理。 2.评价演示文稿作品 2.评价演示文稿作品 作品主题与内容评价 主题不够突出 目录从源、味、景三方面介绍家乡，逻辑清晰，结构合理，重点突出。 2.评价演示文稿作品 作品主题与内容评价 大部分幻灯片风格统一，但是缺乏说明性文字，信息表达不够准确。 个别幻灯片素材选取不当，需要多进行加工处理。 美食与美景都有两张以上的幻灯片展示，家乡名胜只有一张，显得比较单薄。 2.评价演示文稿作品 作品主题与内容评价 大部分幻灯片风格统一，但是缺乏说明性文字，信息表达不够准确。 个别幻灯片素材选取不当，需要进行加工处理。 美食与美景都有两张以上的幻灯片展示，家乡名胜只有一张，显得比较单薄。 2.评价演示文稿作品 作品艺术性评价 多数页面布局合理，风格统一。但是“家乡美景”中清源山的配图与其他页面不统一。在配色方面也可以进行更多的调整。 2.评价演示文稿作品 作品技术性评价 演示文稿作品技术性主要看演示过程中动画流畅程度，切换效果是否得当，以及导航链接是否正确。 评价内容 问题所在 改进方向 主题与内容 作品艺术性 作品技术性 演示文稿作品评价表 3.评选优秀的演示文稿作品 项目 评价标准 建议 评价等级 主题与内容 主题是否鲜明，内容是否完整 逻辑是否清晰，结构是否合理 文字是否简练，重点是否突出 素材是否得当，描述是否正确 艺术性 布局是否合理，色彩是否协调 创意是否新颖，风格是否统一 技术性 动画是否流畅，切换是否得当 链接是否有错，素材是否处理 总体评价 评语： 总星数： 4.打印演示文稿 制作好的演示文稿作品可以进行打印，打印版式有四种：整页幻灯片、备注页、大纲、讲义。 整页幻灯片版式： 每张纸打印一页幻灯片 备注页版式： 每张纸打印一页幻灯片及其备注内容 大纲版式： 打印整个幻灯片的大纲内容 讲义版式： 根据需求可选择每张纸打印1、2、3、4、6、9张幻灯片 4.打印演示文稿 打印时还需要对打印范围进行相关选项的设置。打印范围 ... ...
