(
课件网) 探秘鸟类研究———认识数据、信息和知识 项目一 第一章 数据与信息 项目一 探秘鸟类研究 第一章 数据与信息 思考 谁能说出“334554321123322”这串数字的含义？ 如果把它们整理成“|3 3 4 5|5 4 3 2|1 1 3 2|3 2 2 -|”呢？ 哪位同学能把这段乐谱唱出来呢？ 《欢乐颂》 项目一 探秘鸟类研究 第一章 数据与信息 欣 赏 项目一 探秘鸟类研究 究 阅读教材中的项目一“探秘鸟类研究”，完成“导学案”第一部分的问题和任务。 第一章 数据与信息 自主学习，分组讨论 数据是对客观事物属性的描述，是记录下来的某种可以识别的符号，一般以集合形式出现。 信息是数据中包含的意义。 人们一般需要对数据进行加工和处理才能得到相应的信息。 任务一 数据是描述事物的符号记录，是信息的载体,是计算机识别、存储和加工的对象。例如，数值、字符、图像、音频和视频等都是数据。 数 据和信息的概念 信息是数据表示的意义，是对数据处理的结果。 第一章 数据与信息 项目一 探秘鸟类研究 自主学习，分组讨论。 数据是信息的载体，信息依附于载体，通过各种途径进行传播，能够帮助获取者了解情况、形成判断或做出决策。当人们获取各种形式的信息后，经过分析、判断与理解，把它们变成知识或引发相应的行为，此时信息便产生了作用。 第一章 数据与信息 究 阅读知识链接中的“ 数据和信息”，结合“探秘鸟类研究”项目，完成“导学案”第二部分的问题和任务。 任务二 数 据与信息的特征 第一章 数据与信息 数据 信息 任务三 阅读知识链接中的“数据信息与知识的关系”及相关资料，完成“导学案”第三部分的问题和任务。 阅 读 第一章 数据与信息 观 察 讨 论 观察血液化验单，我们能获取了什么？ 数 据、信息与知识的关系 第一章 数据与信息 第一章 数据与信息 课堂小结
