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课件网) 宪法 思考：什么是宪法呢？ 一起学宪法 宪法的发展历程 1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过 1975年1月17日第四届全国人大第一次会议通过 1978年3月5日第五届全国人大第一次会议通过 第一部 第二部 第三部 第四部 1982年12月4日第五届全国人大第五次会议上正式通过 宪法的修改完善 1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，分别于1988年、1993年、1999年、2004年进行了4次修改。实践表明，我国宪法是同党团结带领人民进行的实践探索紧密联系在一起的，随着时代进步、党和人民事业发展而不断完善。 宪法的修改完善 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课 保护宪法的实施 对公民 对国家 公民权利的 保障书 治国安邦的 总章程 坚持 依宪治国 加强 宪法监督 权力属于人民 国家尊重和保障人权 第一单元知识框架 为什么 怎么做 第一课 维护宪法权威 1.能知道宪法的基本原则。 2.能知道宪法对我国的国家性质是如何规定的。 3.能结合宪法的规定说明宪法是怎样保障国家权力属于人民的。 4.能说出国家尊重和保障人权的具体措施。 学习目标 学习 导航 请同学们自主学习教材P2—10。思考并解决下列问题： 1、我国宪法的基本原则是什么？（重点） 2、我国的国家性质是什么？ 3、宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？（难点） 4、人权的实质内容和目标是什么? 5、为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？ 6、尊重和保障人权的措施（如何尊重和保障人权）？ 宪法是一部什么样的法律？在我国的法律体系中处于什么地位？发挥什么样的作用？ 我们将在本册教材学习中一一揭晓。 了解国徽 五颗星代表中国共产党领导人民站起来了！ 齿轮象征工人阶级 谷穗象征农民阶级 首都北京，天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。 思考：结合国徽及各部分的含义，请你说一说中华人民共和国是一个怎样的国家。 （1）有哪些场所悬挂国徽呢？ 人民检察院，出境入境口岸，驻外使领馆等。 （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ （3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 国徽是中华人民共和国的象征和标志。 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 活动一：阅读周记（阅读P2-3内容，思考问题） 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 一、国家权力属于人民 1.我国宪法的基本原则 宪法的地位？ 宪法是我国根本大法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。p2 宪法确认国家性质 国家权力属于人民：宪法基本原则 宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 宪法第二条:中华人民共和国的一切权力属于人民。 明确人民当家作主的地位 请问：人民与公民是一回事吗？ 拓展空间 公民和人民的区别 （1）含义不同： （2）性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。 （3）范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。 公 民 人 民 人民：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义 劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的 爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 人民是区别于敌人的政治概念。 公民：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 知识补充 宪法对我国国家性质的规定 第一条第一款：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条第一款：“中华人民共和国的一切权利属于人民。” 2.宪法如何 ... ...
