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课件网) 设置个性桌面 设置个性桌面 5 设置个性桌面 5 更改主题 设置个性桌面 5 尝试更改桌面背景。 了解列表中的选项。 设置个性桌面 5 设置个性桌面 5 说一说屏幕保护对话框中各部分的作用？ 对主题、背景、屏幕保护程序进行个性化设置。 设置个性桌面 5 谢 谢！ 4控雪 文件(编辑E查右工①帮助(H 更改计算机上的视觉效果和声音 更改而图标 单击某个主质立即改虫百品窗囗酸色声当和屏幕保护程序 更改标打针 我的主题) 改帐户图片 Aero主版) 月话参 示 屏带保护程序 Windows默认 〓屏幕保护程序设置 屏幕保护程序 屏莓保护程序(S) 维文字 设置① 预览 等待M: 5分钟回在恢复时显示登录屏幕 电源管理 通过调整显示亮度和其他电源设置以节省能源或提供最佳性能。 C确定取消应用 ⑤,控制饭·所有控国板项个性化前兵 4控雪 文件(编辑E查右工①帮助(H 选择桌面背景 单击某个图片使员成为您的桌叫背景,或迟得多个医片创建一个幻灯片。 图片位 Windows点百百 4 Windows (1) 图片位[ 更改图片时间间EN Win7 = c n7主题 更改主题 应用主题可以立即更改桌面背景、窗口颜色、 声音和屏幕保护程序 不同的桌面主 在“桌面”的空白处右击,单击快捷菜单中的 题,显示不同的效 个性化(R)”选项,在弹出的“个性化”窗口中果。我们可以通过设 选择一种主题,系统会根据主题中的设置做相应更 置桌面主题,选择 己喜欢的风格 改,如图5-1、图5-2、图5-3所示。 ①在“桌面” 的空白处右击 ②单击“个性 化(”选项 图5-1在快捷菜单中单击“个性化”选项 G「家柱制核一 ③拖动滚动条 滑块查找主题 ④单击选定 的主题 图5-2选择主题 图5-3应用“ Windows经典”主题效果 所有控制面板项◆个性化 +‖卖控制面灰 件编辑E查看工具①帮助(H 控制面板主页 更改计算机上的视觉效果和 单击某个主题立即更改桌面背最、窗口颜色、声音和屏幕保 更改帐户图片 联机 建筑 任务栏和 桌面背最 屏幕保护程序 轻松访问中心 @○,控制面板 所有控制面板 个性化桌面背景 搜索控制面饭 件编辑E查看工具①帮助(H a 圆画 更改图片时间间限(N: 无序搔放( 上保存修改取消 所有控制面板项◆个性化 +‖卖控制面灰 件编辑E查看工具①帮助(H 选择桌面 全选(A)全部清除Q 场景(6 保存修改「取消第5课 设置个性桌面 一、教材分析 本课的教学内容是“个性化”中的更改主题、更改桌面背景和设置屏幕保护程序。本节课主要让学生通过操作鼠标器，完成对计算机个性化的设置，不仅让学生更好地掌握使用鼠标器的技巧，而且让计算机变得更加个性化。 二、学情分析 学生对鼠标器的应用已有两节课的经验积累，可能有一部分学生在家里使用过电脑，鼠标器操作得比较熟练。个性化设置的效果可见，三年级学生对图形、色彩的变化兴趣浓厚，但往往会出现过于关注选择的图片。 三、教学目标与要求 1. 知识与技能 学会更改主题，学会更改桌面背景，掌握屏幕保护的启动及结束方法，学会设置屏幕保护程序。 2. 过程与方法 在个性化设置的过程中，体验窗口交互、菜单选择、按钮响应的方法。 3. 情感态度与价值观 通过设置个性化桌面，学生感受到应用信息技术可以实现个性表达。 4. 行为与创新 能够选择合适的方法表达自己的审美，设置出合理的屏幕保护。 四、教学重点与难点 重点：更改桌面主题，设置屏幕保护程序。 难点：合理地设置屏幕保护。 五、教学方法与手段 采用尝试教学法，以学生自学和练习为主。同时充分发挥教师的主导作用、教材的示范作用、学生间的相互作用。 六、课时安排 安排1课时。 七、教学过程 （一）案例赏析，激趣设疑 生活中，我们经常看到每台计算机的桌面都不一样，有的是山水照片作为背景，有的连图标的样子都不同，还有的计 ... ...
