中小学教育资源及组卷应用平台 2020秋季部编语文九上期末复习质量验收卷 （满分：150分 时间：150分钟） 一、积累与运用（40分） 1.默写（10分） （1）槲叶落山路，_____ 。 (温庭筠《商山早行》) （2）_____，雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) （3）_____，处江湖之远则忧其君。 (范仲淹《岳阳楼记》) （4）_____ ，天与云与山与水，上下一白。 (张岱《湖心亭看雪》) （5）《丑奴儿·书博山道中壁》中的“_____，_____ ”故意说得轻松洒脱，实际上却是难以摆脱心头的沉重抑塞。 （6）《行香子》一词中颇似辛弃疾中“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境的句子是： _____ ，_____。_____，_____。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（11分） 告别是一种心情，告别也是一种决定。 雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，?A_____ “山盟虽在，锦书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。 “我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生 B (大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。 在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年米都在做着同一篇文章———生离死别。 告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别! （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字(依次填写)。（3分） 锦_____书??痛彻心fēi_____??不xiè_____ （2）改正文段中的一个错别字。（2分） _____改为_____?? （3）结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。（2分） 雨季是对于旱的告别，彩虹是对风雨的告别，_____。 （4）从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。（2分） 这是杨烽先生_____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。 （5）文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。 （2分） _____ 3.名著阅读（6分） （1）阅读下面的语段，问答问题。（3分） 三人来到潘家酒楼上，拣个齐楚阁儿里坐下。 A 坐了主位，李忠对席，史进下首坐了……三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……（《水浒传》第二回） 横线处的A是谁？他听了隔壁啼哭之人的诉说后，做了什么事导致自己弃官出逃？ _____ _____ （2）阅读下面的诗句，按要求填空。（3分） 饥馑的大地， 朝向阴暗的天， 伸出乞援的， 颤抖着的两臂。 中国的苦痛与灾难， 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… （摘自《艾青诗选雪落在中国的土地上》人民文学-出卷网-） 艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了岷峨高峰。《雪落在中国的土地上》就是他这一时期的代表作。所选诗句借助 这一意象，抒发了 的情感。 4.综合性学习（13分） （1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）（4分） 今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。 答：① ② ③ ④ （2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。（2分） 活动中，我读了大量散文、诗歌、小说 ... ...
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