Word 表格创建 教学目标： 知识目标：了解表格中的基本概念，掌握表格的创建、编辑与调整。 能力目标：能够熟练完成表格的制作。 情感目标：培养学生的审美能力，自主思考与学习能力，使其在探索中进步。 教学重点：表格的创建、编辑与调整 教学难点：表格的编辑与调整 教学方法：任务驱动法、讲授法、演示法及练习法 日常生活中经常看到的表格 分析比较 如果你是一位负责招聘的工作人员，当你接到上述两位应聘者的信息后，你对哪种信息呈现方式更有兴趣？ 较好的呈现形式 分类清晰 方便适用 制作Word表格 理由 实现 表格形式 创建表格 编辑表格 设置字符格式及对齐方式 设置边框和底纹 由几行几列组成 合并、拆分单元格 表格中的文字格式、居中对齐 插入表格的边框、填充底纹 摸索：如何制作表格 一 二 编辑与调整表格 创建表格 节次星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一节 数学 语文 数学 英语 语文 第二节 语文 英语 作文 语文 数学 第三节 信息 数学 作文 历史 思品 第四节 美术 数学 音乐 地理 体育 第五节 历史 体育 班会 数学 地理 单元格 行线 水平方向的单元格组成行 列 线 垂直方向的单元格组成列 １、菜单方式 单击“插入”菜单的“表格”子菜单中的“插入表格”项，在“插入表格”对话框中设置表格参数，单击“确定”按钮。 一、创建 表 格 ２、工具栏按钮方式 直接点击工具栏上的“插入表格”按钮，用鼠标在出现的表格框内选择合适的行和列，然后点击鼠标左键。 插入表格 选择行列数 一、创建 表 格 ３、手动绘制方式 点击工具栏上的“绘制表格”。 一、创建 表 格 任务一：完成课程表的初稿 任务：完成下面课程表的制作 返回 １、如何从任务一的表格变成一个完整的“课程表”？ ２、已完成的表格可否改变表格大小？可否移动？ 二、编辑与调整表格 ONE 选定表格 TWO 合并与拆分单元格 THREE 调整表格 FOUR 绘制斜线表头 FIVE 美化表格 １、选定表格 方法1、使用表格菜单 方法2、使用鼠标操作 操作步骤：单击右键，“选择”子菜单中可选取行、列、单元格或表格。 方法1、使用表格菜单 选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左侧，单击左键。 选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左键。 选定一列：将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左键。 选定整个表格：单击表格左上角的“全选按钮”。 单元格 列 行 全选按钮 方法2、使用鼠标操作 ２、合并与拆分单元格 合并单元格：选定要合并的单元格,选择“表格”菜单中的“合并单元格”命令。 拆分单元格：将插入点入在要拆分的单元格中,在”表格“菜单中选择”拆分单元格“，在出现的”拆分“对话框中设置拆分数即可。 ３、调整表格 表格的缩放： 将鼠标指针移到表格右下角的“小方格”上，按住鼠标左键不放并向右下角或左上角拖动。 调整行高、列宽 行高：将鼠标指针放在行线上，按住鼠标左键不放并向上或下拖动。 列宽：将鼠标指针放在列线上，按住鼠标左键不放并向左或右拖动。 行和列的均匀分布 选定要进行调整的行或列,选择“表格” → 分布行、列→平均分配各行、列。 补充 单元格的对齐方式：选定要设置对齐方式的单元格，在选定区单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“单元格对齐方式”下的９种对齐方式之一。 设置单元格的对齐方式 调整表格的位置 调整表格的位置： 将鼠标指针移到表格左上角的“全选按钮”上，按住鼠标左键不放并拖动，到合适的位置后松开鼠标键。 补充:增加行列、删除表格 删除表格：将文档光标移到表格中的任何一个单元格中，再打开“布局”菜单，选择“删除”，就可以将行、列或者表格删除。 增加行 ： 增加列：打开“布局”菜单，选择“插入列”。 ４、绘制斜线表头 5、美化表格 表格框线的设定:可以使用“设计” ... ...
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