人教版五年级美术上册《第1课　色彩的对比》教学设计

《色彩的对比》教学设计 教学目标： 1、学习和运用色彩的对比知识。 2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。 3、让学生积极参与学习过程，感悟色彩的强烈对比效果。 教学重难点： 重点：感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。 难点：大胆运用色彩对比知识于练习中。 课前准备： 教师：计算机教学设备、课件、纸、色笔等。 学生：水彩笔、油画棒、纸等。 教学过程： 一、组织教学 二、导入新课 出示生活中的色彩对比组图，引导学生思考并回答问题。 1、图片中都有哪些颜色。 2、请说说你对这些图片的感受。 三、学习新课 1、师出示课件“色相环、对比色、补色”。 我们生活的环境里，因为有了鲜艳的色彩对比，使我们的生活变得更加美丽。今天我们继续来认识在色彩中对比最强烈、最鲜明的颜色。我们称两个相互作为补色的颜色为对比色。 2、师出示色彩的对比图片课件。学生了解色彩知识，感受。 3、欣赏和分析。 （1）、欣赏摄影图片，谈一谈运用了哪些对比色？说一说你有什么新的感受。 （2）、绘画中色彩的运用。 （3）、谈校园的色彩，师引导，并对学生进行珍惜校园美的教育。 4、师生总结梳理。 四、动手练习 运用色彩的对比知识进行自由创作，可选水粉、水彩笔等绘画工具。 五、学生作品展评 优秀作品展示，师生一起评价，谈对它的感受。