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人教版七年级下册语文优化教案二拖一《荒岛余生》(教学课件、教学设计+同步练习题)

日期:2026-02-09 科目:语文 类型:初中课件 查看:14次 大小:1935254B 来源:二一课件通
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    《荒岛余生》同步练习 【基础积累与运用】 1、给加点的字注音 泅水( ) 沮丧( ) 斫痕( ) 冻饿之虞( ) 抵御( ) 2、本文节选自《 》,是 国人 写的。 3、选词填空。 ①我现在开始 地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。 ②全世界20%以上的土地面积(3000万平方公里)正处在沙漠化的直接威胁之下,每年有2100万公顷的农田由于沙漠化而成为 。 ③谈到对孩子们的教育问题,家长的目标大致统一,那就是,只要孩子肯学习愿意学习,家庭肯定会“砸锅卖铁”的供应。目的只有一个,拿个高学历,要个好文凭,好找一个“薪金高又不累的工作”,度过自己美满的一生,大人们也就 了。 ④令人 的是,在不到两个星期的时间里,“玛森德”号竟然连续5次遇难,5次获救,而且没有一个人死亡! (知足安命 郑重其事 闻所未闻 不可思议 不毛之地 聊以自慰) 4、写两句能勉励人度过困难、宽慰人振作勇气积极向上的名言。 ○1_____ __ ○2_____ _ 5、填入横线上最恰当的句子是( ) 毕业之后,常常会忆起校园的浪漫;长大之后,常常会忆起少小时的纯真;独立之后,常常会忆起父母呵护时的美好, 。回忆是对现实的反思,回忆只是漫漫人生路上一个小小的驿站。 A.太多太多的回忆,人的一生总是无法摆脱 B.人的一生,总是无法摆脱太多太多的回忆 C.回忆太多太多,人的一生总是无法摆脱 D.人的一生回忆太多太多,总是无法摆脱 6、为了丰富孩子的假期生活、拓展视野、磨练意志、培养合作精神,学校准备组织主题为“回归自然”的野外夏令营活动,这3天孩子们将吃住都在野外,过程中还要登山。如果你也将报名参加,你需要哪些物品(越少越好)?你将如何克服可能遇到的各种困难?自己设置一种情境,按要求填写。 ①你需要的物品_____ ②你可能遇到的困难_____ ③你克服困难的办法_____ 【整体感知】 7、综观全文,我们可以看出鲁滨孙是一个怎样的人? 8、鲁滨孙身处绝境时找到了许多活下去的理由,从而鼓起了勇气,联系我们的现实生活,假如你在学习上遇到了困难,产生了厌学情绪,你能找出哪些理由去克服困难,继续好好学下去? 【课内阅读】   我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:   坏处   我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。   我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。   我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。 我没有衣服穿。   我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。   我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷。   好处   但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。   但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。   但我并未因为没有粮食的缘故,饿死在这不毛之地。   但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。   但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样   但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。   总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的,可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就 ... ...

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