《出师表》 [基础存盘] 1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。 崩殂（ ） zhì（ ）罚臧否（ ）bì（ ）补 倾tuí（ ） 长（ ）史 nú（ ）钝 咨诹（ ） 2.下列各项句子节奏划分不正确的一项是（ ） A.先帝/创业未半/而中道崩殂 B.然侍卫/之臣/不懈于内 C.若有/作奸犯科/及为忠善者 D.是以/先帝简拔/以遗陛下 3.下列加点词的古今意思相同的一项是（ ） A.先帝不以臣卑鄙 B.责攸之、祎、允等之慢 C.事无大小，悉以咨之 D.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 4.下列与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（ ） A.先帝不以臣卑鄙 B.以光先帝遗德 C.悉以咨之 D.故临崩寄臣以大事也 5.根据文章内容填空。 （1）诸葛亮在文中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是： ， 。 （2）诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠，奋不顾身的原因是： ， 。 [课内精读] 阅读课文，完成下列各题。 1.解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）由是感激（ ） （2）遂许先帝以驱驰（ ） （3）故五月渡泸（ ） （4）以光先帝遗德（ ） （5）深入不毛（ ） （6）三顾臣于草庐之中（ ） 2.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A．《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。 B.诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。 C．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。 D.文章结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。 4.结合选段，用自己的话说说诸葛亮选用人才的原则是什么。 [拓展迁移] 阅读下面文言文，回答问题。 贞观三年，太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契①，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口②，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可③得不慎，无为后所嗤！” 贞观六年，太宗谓侍臣曰：“联闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚④延长，为恶者降年⑤不永？朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜、闵⑥，匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑。” （选自《贞观政要·卷三》，有删改） 【注释】①合契：对合符契，这里引申为符合，投合。②钳口：闭口不言。③可：岂，哪。④福祚（zuó）：福禄，福分。⑤降年：天赐予的年龄，寿命。⑥颜、闵：指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。 1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ） A.君臣本同治乱/臣本布衣 B.卒令不闻其过/卒获有所闻 C.好行刑罚/宜付有司论其刑赏 D.若君自贤/徐公不若君之美也 2.用“/”给下面的句子断句（断两处）。 朕 每 将 此 事 以 为 鉴 戒 常 恐 不 逮 为 人 所 笑 3.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想？（用自己的话概括） 《出师表》 【基础存盘】 1.cú 陟 pǐ 裨 颓 zhǎng 驽 zōu 2.B（然/侍卫之臣/不懈于 ... ...
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