课件编号8402326

北师大版数学三年级下册数学好玩——有趣的推理 教案+反思

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学教案 查看:50次 大小:58225Byte 来源:二一课件通
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第3课时 有趣的推理 【教学目标】 1.经历对生活中某些现象进行判断、推理的过程。 2.能借助列表整理信息,并对生活中某些现象按一定方法进行推理。 3.能有条理地表达自己思考的过程,与同伴进行交流。 【教学重点】 经历对生活中某些现象进行判断、推理的过程,按照一定方法进行推理。 【教学难点】 对信息进行归类、整理,用表格的形式处理信息。 教学过程 一、情境导入 1.我们的老朋友淘气、笑笑和奇思来咱们班做客了,他们还给我们带来了一个新问题。 2.课件演示。 (1)小伙伴们,你们好!这个学期,我们学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组。真是太棒了!根据自己的爱好,我们三人分别参加了其中的一组。 (2)演示: 二、探究新知 1.理解题意。 引导:要想知道每个人各喜欢什么活动,要找到条件。看这些条件,我们从中可以分析出什么信息? 出示信息: 淘气:我不是电脑小组的。 笑笑:我不喜欢踢足球。 奇思:我喜欢航模。 2.尝试做一做,并与同伴进行交流。 引导学生在小组内交流,说一说,教师对学生进行适当的提点指导。 教师根据学生汇报,适时板书: 奇思喜欢航模→航模小组 笑笑不喜欢踢足球→航模小组 淘气不是电脑兴趣小组的→足球小组 教师进一步提问:你觉得这三句话中,哪一句是最重要?为什么? 根据学生回答,教师强调“奇思喜欢航模”这句话最重要,因为通过它不仅直接知道了奇思是航模小组的,还能帮助我们判断其他两个人是什么小组的。 3.为了表述更清楚,我们将学习一种画表格的方法。 引导学生将信息填入表格中,根据学生的回答提示,教师板书: 足球 航模 电脑 淘气 √ × × 笑笑 × × √ 奇思 × √ × 教师小结:像刚才那样,我们从一句或者几句话中,得出了另外一个新的认识,这个过程就叫作推理。 三、巩固练习 课件出示教材第66页飞机模型情境图。 引导:我们用刚才学过的知识来找一找,这6个飞机模型分别放在了柜子的什么位置。 (1)先找到最关键条件是什么?知道什么? (2)引导学生思考:淘气号应该在什么位置? (3)接着应该找到谁的位置?在什么位置? (4)还有奇思号和笑笑号的位置依据什么来判断呢? 四、课堂小结 1.师:今天,我们学习了有趣的推理这一课。从这一课中,我们学会了哪些推理方法? 2.总结:推理时一般先找到关键句,就能直接得到一个结论,还能帮助我们进行接下来的推理。推理的方法很多,画表格是推理常用的好方法。 【教后思考】 学生体验通过列表和分类活动进行推理,体会生活中这些现象蕴含的数学道理,激发了学习的兴趣。 ... ...

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