《网络安全谈》教学设计 【教材分析】本册教材重点是对学生网络应用能力的培养，而本课是网络安全教育，本课主要是培养学生的网络安全意识和网络安全维护的基本能力，本课理论性和思想性较强，较以往的技能培养课学生可能会觉得比较枯燥。学生已经有了基本的网络搜索能力，对于本课有了认知的基础。 【学情分析】小学五年级学生已经能够独立操作计算机，学习过QQ软件的安装，能够用word复制粘贴和拼音打字等文字输入的方法通过计算机完成作业。小学生对于计算机操作的兴趣高于理论学习兴趣，教师应该通过小组协作的形式，在学生上网搜索，动手操作的过程中使其得到理论和思想教育。 【教学目标】 学生通过网络搜索，了解计算机病毒知识。 学生了解预防病毒的相关知识和方法，学会安装杀毒软件，并用相关软件给计算机杀毒、修补漏洞。 通过学习，学生养成良好的计算机操作习惯，形成网络安全意识；通过小组讨论交流，培养学生团结协作的思想。 【教学重点】 运用杀毒软件查杀病毒，给计算机修补漏洞 【教学难点】 在小组内，利用网络，通过搜索引擎进行病毒知识的学习。 【教学过程】 导入环节 师：同学们，随着技术机科技的飞速发展，计算机已经成为我们生活中必不可少的重要工具，我们用它学习、工作、娱乐、交友等等，它给我们带来了方便快捷，是我们的好朋友，可是这位好朋友偶尔也会给我们带来一点小小的麻烦，我的一个学生叫大山，他可是个电脑迷，他每天除了用计算机在网上学习，还要给朋友发邮件、发微博、聊天、看电影、玩游戏等等，最近他就遇到了一点烦心事（PPT）有一天他打开计算机，发现他的计算机运行速度变慢了，而且经常死机，他寸的作业题也不见了，电脑图标被更改了······同学们，你是否也遇到过这些现象呢？老师想请同学们根据你所掌握的计算机知识和你周围的同学讨论一下，推测一下，大山的计算机怎么了？ 学生：中病毒了，计算机太旧了，中木马了，运行文件太多了······ 新授环节 活动一、了解病毒 师：看来同学们知道的计算机知识真不少，确实，计算机出现这些现象的原因是多方面的，而经过专业的维修人员检测，大山的计算机就像刚才有的同学说过的那样，是因为中了病毒！大山非常困惑，什么是计算机病毒？计算机病毒都有哪些危害？它会不会想流感病毒一样传染人呢？大山是满脑子的疑惑，所以今天老师想请聪明的同学们，利用我们学过的网络搜索知识，通过网上搜索和小组协作的形式帮助大山来解决疑惑，请看学习资料袋中的小组任务，任务一、大三的困惑，谁来读一下任务要求？（学生读要求，同时PPT展示任务要求，教师强调小组长要分工明确，将搜索到的知识归纳成几句话）同学们明白任务要求了么？那么就开始帮大山在网上搜索吧。比一比看看哪个小组进行的又快又好。 学生：开始网上搜索 教师：巡回指导，查看学生网络搜索情况和小组分工情况，及时帮助有困难的小组和个人。 小组汇报：哪个小组汇报一下第一个问题？你们小组是怎样分工的？(学生汇报，教师总结并通过PPT出示) 哪个小组汇报第二个问题？(学生汇报，教师总结并通过PPT出示) 哪个小组帮助大山解决第三个疑惑？(学生汇报，教师总结并通过PPT出示)有的同学搜索到了更多的更详细的知识，我们可以在课后与同学分享、交流，老师也希望同学们在课后通过网络搜索学习更多的计算机病毒知识。就是这样一个小小的病毒，他给计算机带来的危害是巨大的：宇宙飞船可能因它而失控，火箭可能因它而坠落，轮船可能因它而迷航、交通可能因它而瘫痪，经过权威部门统计，每年全球因计算机病毒造成的经济损失高达百亿美元！所以老师要提醒同学们：网络安全一定要注意（出示课题PPT） 活动二、消灭病毒 一、了解防火墙和杀毒软件 教师：大山终于解开 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
