三年级上册信息技术 《认识电脑新朋友》教学设计 教学目标 知识与技能 1.了解电脑在学习、生活、工作中的广泛应用. 2.初步了解电脑的组成，知道各种部分名称及主要功能. 3.规范、负责任地使用电脑及机房规则 过程与方法 学会并养成正确的操作姿势 培养学生学习计算机兴趣 了解电脑的分区?掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律教学准备课件 教学重点： 1、初步认识计算机的基本组成，知道各部分的名称； 2、知道常见的电脑应用。 教学难点： 学会遵守机房规范，学会正确的操作姿势。 教学过程? 激趣引入?揭示课题 师?： 1课前情绪准备播放儿歌PPT播放 2介绍新朋友给大家 3说说电脑的用途（1）轻松生活（2）快乐学习（3）创新设计（4）尖端科技 4播放视频各个部件及名称 5揭示课题：认识电脑交朋友 教习引导学习新知 请学生看PPT(1)(显示器)(2)主机(3)鼠标(4)键盘(5)音箱 ?板书?第八课 认识电脑交朋友? 二、欣赏我们新朋友的电脑 ?出示一幅的键盘分区图? 师?同学们?刚才老师给大家介绍了我们的新朋友“电脑”先生?他今天是第一次和大家见面?就穿上了自己最独特和最漂亮的外套来和大家见面现在就请同学们和老师一起来欣赏一下我们新朋友的漂亮外套吧?请同学们看看电脑是由几部分组成的? 生?观看电脑外形 师?同学们观赏得真仔细?现在老师就来给大家说说这件独特的外套的几个部分的名字 吧?请同学们听着名字找位置哟? 师1 刚才大家认识电脑各个部件，安装电脑动画和小游戏，老师让大家轻松一下，今天我们寻找宝贝就在机房里 而且很多呦，播放开关图标 2提问：同学想一想，平时还在哪里见过这个图标 找到它就找到开关按键了 3出示课件，展示不同外观形状的主机或显示器上的电源开关图标 三、动手尝试?探寻主键盘区的秘密。 ?出示主键盘区图? 师? 要想和计算机成为朋友，让它帮助我们在信息技术的海洋里遨游，还需要同学们尊重和爱护计算机，养成良好的上机习惯，这样计算机才愿意和你成为好朋友 我们看下面的小朋友做的队吗？ 大屏幕展示图片。 讨论:我认为上机时,应该做到那些. 师 指导学生讨论,并请学生说一说. 并播放PPT机房规则让同学大声跟读,以条目式归纳梳理出来 保持正确姿势 课件出示上机正确坐势图片 教师指导学生参照图片保持正确坐姿 并要求左右同桌在今后上机时互相监督提醒,并养成好习惯 保持兴趣 畅享未来 师 你们希望或者认为将来计算机长成什么样?将运用到那些领域? 播放形状各异的计算机图片. 教师总结;未来的电脑可能是这样或者是那样的,但是无论它怎样变化 最终都是实现更快 更好更便捷的目标 让我们学习 生活变得更精彩 这个愿望的实现也要我们大家的努力 这个愿望的实现只有和电脑这个好朋友共同学习,努力成为一名电脑高手,我们理想才能实现 让同学操作键盘练习 时候打空格。现在请同学们试着输入下面一段数字?看看怎么样使用空格键?达到下面的效 果?数字间留出距离1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 退格键 师?在主键盘区的这些键中?还隐藏着很着秘密?现在老师就悄悄告诉大家一个。大家 想不想知道? 生?想 师?现在 观看课件PPT了解各个部件的名称，课件展示不同外形的部件的名称，并拓展知识面，让同学看看鼠标像谁呢？别看我小，我的功能可不小。我可以指挥电脑工作呢 师 在PPT上安排补充练习让同学们共同完成 生?生尝试使用鼠标 播放儿歌愉快 既放松心情 又激发学生想成为一名电脑小高手的愿望 为今后的学习打下基础 四、体验成功?课后质疑。 师?通过这节课的学习和操作?你学会了什么?学生小组讨论?总结所学的内容及学会的操作。 今天我们大家一起认识了一个新朋友电脑先生?通过欣赏美丽的图画而了解了键盘的各部分名称及其它们的功能? 今天我们只了解了一部分?在以后的学习?我们要好好和他做朋友?更多更 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
