(
课件网) 第22课《不断发展的现代社会》 部编版 九下 情境导入 《互联网时代》是中国第一部、甚至乃至于也是全球电视机构第一次全面、系统、深入、客观解析互联网的大型纪录片。全片以互联网对人类社会的改变为基点，从历史出发，以国际化视野和面对未来的前瞻思考，深入探寻互联网时代的本质，思考这场变革对经济、政治、社会、人性等各方面的深远影响。该作品旨在引导全社会更准确、全面地认识和理解互联网，更深刻地思考互联网，有准备地迎接一个新时代的到来。 计算机是怎样被发明和运用的?互联网给我们现代社会生活带来怎样的影响?互联网时代“未知”的是什么? 情境导入 学习目标 自主预习 【自学识记】结合教材，识记计算机网络、妇女地位提高的表现生态与环境问题等基本史实。 自主识记 电子计算机 数据库 计算机网络 互联网 信息时代 自主识记 整体 新的生活模式 文化观念 生活空间 一体化 自主识记 选举权 妇女解放 选举权 自主识记 社会工作 完全平等 歧视公约 自主识记 工业化 气候变暖 化学污染 淡水资源 荒漠化 乱砍滥伐 生态 自主识记 人口过快增长 世界人口日 环境压力 粮食 生态 人口 电子计算机 1946年，美国制成第一台计算机 网络时代 讲授新知 计算机网络与现代社会生活 讲授新知 计算机网络 它的普及标志着什么？ 识图学史 人类社会开始进入信息时代 相关史事 讲授新知 计算机网络 讲授新知 计算机网络 第一代计算机（1946—1958) 电子管为基本电子器件；使用机器语言和汇编语言；主要应用于国防和科学计算；运算速度每秒几千次至几万次。 第二代计算机(1958—1964) 晶体管为主要器件；软件上出现了操作系统和算法语言；运算速度每秒几万次至几十万次。 第三代计算机(1964—1971) 普遍采用集成电路；体积缩小；运算速度每秒几十万次至几百万次。 第四代计算机(1971— ) 以大规模集成电路为主要器件；运算速度每秒几百万次至上亿次。 计算机发展史 知识拓展 第一媒体：以纸质为媒介的报纸 第二媒体：以电波为媒介的广播 第三媒体：以图像为媒介的电视 “第四媒体”：以数字化方式存储、处理和传播的互联网 无声 有声 有声有图片 信息时代 丰富多彩 识图学史 【合作探究】1.联系实际，说说互联网对人们生活方式的改变主要体现在哪些细节？ 工作方式：实现移动办公，即人们可以在家里，在旅游地等地方就实现办公，只要可以联网即可，人们可以通过手机完成办公； 购物方式：实现网上自助购买，降低了我们获取优质商品和服务的成本； 交易媒介：多种支付方式， 支付宝、微信； 交流方面：改变了交友方式，同时降低了维系好友关系的成本。 合作探究 2.请举例说说，互联网给现代生活带来的 “丰富多彩”主要有哪些表现？ 交流方式 购物方式 支付方式 学习工作方式 获取信息方式 合作探究 【合作探究】3.网络是一把双刃剑，有的中学生自制力很差，沉迷于网络，对此，谈谈青少年应该怎么做？ 思想上： ①认识到过于迷恋网络，沉溺于网络游戏等有害身心健康； ②树立正确的人生观、价值观，充分发挥网络的有利一面，提高抵御各种不良信息的自觉性等。 行为上： ①青少年应自觉遵守《网络文明公约》；②青少年应该有节制地上网； ③青少年应增强自我保护意识等。 合作探究 英国铁娘子 撒切撒切尔夫 曾任中央政治局委员 国务院副总理 吴仪 米长货车女司机 云歌 妇女地位的提高 讲授新知 讲授新课 妇女地位的提高 讲授新课 妇女地位的提高 阅读教材，说出妇女地位提高的表现有哪些？ 1 19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。 2 20世纪六七十年代，成立团体，举行各种抗议和示威活动，反对性别歧视，争取平等权利。不少国家制定专门法规， ... ...
