课件编号8416220

人教版八年级下册第十九章 一次函数全章课件(共88张ppt)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:69次 大小:4189560Byte 来源:二一课件通
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人教版八年级数学第19章 一次函数知识点总复习课件 1、变量与函数 2、函数图像 3、正比例函数 4、一次函数 5、与一次函数有关的面积问题 6、一次函数与方程、不等式 一、变量与函数 练习: (1)汽车以60 千米/小时的速度匀速行驶,行驶路程为S 千米,行驶时间为t小时,S 的值会随着 t 的变化而变化吗? 解析式是———,变量是———,常量是——— (2)用10米长的绳子围一个长方形,当长方形的长为x米,它的宽为y米,y的值会随着 x的变化而变化吗? 解析式是———,变量 是———,常量是——— 60 5和-1 在一个变化过程中: 1、数值发生变化的量———变量(2个) 2、数值始终不变的量———常量(数字,包括“+、-”) 注意: 等式右边的式子是:(1)单项式:变量有2个,常量有1个;(2)多项式:变量有2个,常量有2个及2个以上(数字和“+、-”符号) 3、如果有2个变量x和y(x先变化,y后变化),并且对于x的每一个确定的数值,都有唯一的一个y数值与之相对应(一个x只能有一个y值,简称“一一对应”关系) 当满足“一一对应”关系 此时: 变量分成:自变量———自己发生变化的量 因变量———因为“自变量”的变化而发生改变的量。 在一个变化过程中,有2个变量x和y(x是自变量,y是因变量),满足“一一”对应关系,我们说,y是x的函数(简称:因变量是自变量的函数) (将文字翻译成数学语言的式子),表示函数与自变量之间的关系,这样的式子叫做函数的“解析式” 4、函数: 5、解析式: 例:下列关于变量x、y的关系: (1) (2) (3) (4) 其中,y是x的函数的是——— (1)、(4) 1、有些式子要进行移项,做适当的变形,通常是“y=……”的样子,等号左边只有一个字母 2、判断方法(代特殊值):当x=1时,y=?;当x=2时,y=?以此验证是否“一一对应” 注意: 是函数的条件: 解析式中: (1)有2个变量; (2)满足“一一对应”关系(一个x只能有一个y值) 例:已知三角形底边长为4,高为x,三角形的面积为 S,则S与x的函数解析式_____ 当x=3时,y=_____, 当x= 时,y=_____ y=2x 6 7 若当x=A时,y=B, 称:“B”是函数解析式中,自变 量=“A” 时的函数值 例:解析式y=x-1,求当x= 时,y=? 解: 6、函数值: 7、自变量的取值范围: 使得式子有意义的x的取值 例:求下列函数中自变量x的取值范围: ( 请看黑板例题) 求取值范围的方法: (1)式子是整式,自变量的取值范围是:全体实数(正数、0、负数) (2)式子是分式,自变量的取值范围是:分母 0 (3)式子是二次根式,自变量的取值范围是:被开方数 0 (4)式子中既有分式,也有二次根式等式子时,自变量的取值范围是:列不等式组,使得所有的式子同时有意义,(求不等式组的解集) (5)式子是0次幂,自变量的取值范围是:底数 0 1.分别指出下列各式中的常量与变量. (1)圆的面积公式s=πr2. (2)正方形的周长公式l=4a. (3)汽车的速度为50km/h,则行驶的时间t(h)与行驶路程s之间的关系是s=50t. 巩固知识 2.分别指出下列各关系式中的变量与常量: (1)三角形的一边长5cm,它的面积S(cm2)与这边上的高h(cm)的关系式是 ; (2)若直角三角形中的一个锐角的度数为α,则另一个锐角β(度)与α间的关系式是β=90-α ; (3)若某种报纸的单价为a元,x表示购买这种报纸的份数,则购买报纸的总价y(元)与x间的关系是y=ax. 二、函数的图像 正方形的边长为x,面积为s。面积s是不是边长x的函数?如果是,它们的函数关系式怎样表示? 面积s与边长x的函数关系式为: s = x2 从式子s = x2来看,边长x越大,面积s也越大。能不能用图象直观的反映出来呢? 你知道为什么“x>0” ? (x>0) 探究一 画函数的图象:S = x2(x>0) x 0.5 1 1.5 2 2.5 3 … s 1、列表: 2 ... ...

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