第1课 认识电脑新朋友 一、教材分析 本课是学生第一次进入计算机教室，在上课时时首先要让学生了解在计算机教室应该遵守哪些规范，并在教学中强调正确关机的重要性。在关机中要使用鼠标，所以将鼠标的介绍及移动、单击等操作放在本节课上，网络教室中有许多电器设备，所以一定要讲一些安全用电的相关知识，消除部分学生对电器的恐惧感，避免发生用电事故。 二、教学目标 1、初步认识计算机的基本组成，知道各部分的名称； 2、了解能够利用电脑应用进行娱乐、学习、生活； 3、养成良好的上机习惯。 三、教学重点： 1、初步认识计算机的基本组成，知道各部分的名称； 2、知道常见的电脑应用。 四、教学难点： 学会遵守机房规范，学会正确的操作姿势。 五、教学准备 PPT课件。 六、教学过程 一、导入 1、同学们，大家好！今天在上这节课之前，我们先看一段视频。会唱的同学可以跟着一起唱。 2、现在，老师要介绍一位新朋友给大家认识认识。 3、教师提问：大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么？ 4、教师补充说明介绍电脑的常规用途；如：查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等（PPT展示常见的应用）。 二、初识电脑 （一）电脑的外观 1、教师提问：电脑竟然有那么大的威力，那到底电脑是什么样子的呢？ 让_??????_观察电脑实物，讨论。 （二）电脑的组成 1、教师展示电脑实物（或图片），请同学们说出它的名称和用处，教师进行补充讲解。 （1）显示器 一台电脑一般都包括主机、显示器、键盘和鼠标等。? 这个像电视机一样的是什么呢？它有什么用途？? 显示器的屏幕真奇妙，能让我们看到多姿多彩的图片、动画、电影……。? 你能行：找到显示器的开关，按一下，并仔细观察。 （2）主机 在我们的桌下有一个方形的机器是什么呢？有啥用途？? 主机是电脑的“脑袋”，电脑要工作少不了它，它可以处理各种信息，完成复杂的运算。? （3）鼠标 老师手里拿的是什么？为什么叫鼠标？它有什么作用？我们应该怎么使用？ 你可别小看它！它是电脑的指挥员之一，用它可以命令电脑工作。 （4）键盘 这个有很多按键的东西是键盘！?对，它是电脑的另一个指挥员。? （5）音箱 教师播放一段音乐，请同学们说说声音从哪来的？它叫什么名字？它有什么作用。 2、教师各种电脑图片：台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑? 这些电脑的虽然长相虽然各不相同但是他们都是电脑。 3、计算机常见的辅助设备 很多学生家里都有电脑，哪个同学说说，你家的电脑除了刚说的四部分外，还有哪些设备呢？（打印机、扫描仪、音箱、耳机等） 三、养成良好习惯 1、牢记电脑教师规章 （1）请同学们看一看、读一读P6页儿歌，想一想在电脑教室上课应该怎么做？ （2）再想一想，我们在电脑教室上课，还应该做到____? 2、保持正确姿势 （1）请同学们模仿下图1.9中的小朋友，保持正确的操作姿势，看谁做的好！ 四、交流 总结： 1、请_??????_说说今天学到了什么？ 2、请同学们说说我们在电脑教室应该怎么做？ 3、教师和学生一起归纳总结。 （1）上课前排好队等待老师带领大家一起进入计算机房。 （2）进机房中途不得喧哗影响其它学生上课。 （3）计算机房一律穿鞋套进入。 （4）计算机房严禁吐痰、带零食到计算机房、乱扔废弃物，注意保持整洁卫生。 （5）爱护仪器设备,严禁对仪器拆卸、改装。 （6）下课后关闭自己的计算机，把键盘、鼠标放归原处，摆好椅子。 4、做书中第7页“做一做”。 五、教学反思 ... ...
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