网上学习：我的绿色生活 【学习目标】 科学知识 1．一次性用品被废弃后，在自然状态下大多不容易腐烂、降解，会对环境造成污染。 2．保护环境，倡导绿色生活。 3．掌握网上学习基本步骤：选定主题-搜集资料-上传资料-分享交流。 科学探索 搜集有关环境污染的案例、环境保护的措施、绿色生活方式等资料，通过网络与同学进行交流。 【学习重点】 掌握网上学习基本步骤：选定主题-搜集资料-上传资料-下载资料，进行交流学习。 【学习难点】 怎么践行绿色环保理念，实现社会的可持续发展。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．一次性用品被废弃后，会对_____造成污染。 2．使用手帕，减少使用纸巾，是值得推广的一种_____生活方式。 3．生活垃圾一般可分为_____、餐厨垃圾、_____和其他垃圾四大类。 4．绿色生活是一种节能、_____、环保的生活方式。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 废弃的塑料袋去了哪里？ 2 3 4 5 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 寻找身边的“绿色生活” 地点（可贴照片） 绿色生活现象 （二）理解与应用。 将下列各选项一一对应连接起来。 纸巾 可回收垃圾 堆肥 灯泡 有害垃圾 回收利用 骨头 其他垃圾 焚烧、填埋 塑料 餐饮垃圾 特殊安全处理 【学习小结】 通过这节课的学习，我们知道些一次性用品被废弃后，在自然状态下大多不容易腐烂、降解，会对环境造成污染。为了保护环境，我们应从衣、食、住、行、用等方面，践行绿色环保理念，实现社会的可持续发展。 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．垃圾分类处理是目前理想的垃圾处理方法。（ ） 2．纸巾方便、实用，节约资源。（ ） 3．用篮子、网兜等盛装物品，不污染环境。（ ） 4．上传资料要传到相应主题的资料库中。（ ） 5．油漆罐、易拉罐等都是可回收重新利用的。（ ） 6．在下载他人资料的时候也要上传自己的资料。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．下列可回收垃圾中不包括（????） A．牙刷 B．牛奶盒 C．布料 D．纸巾? 2．旧衣服属于（????） A．可回收垃圾??? ?B．餐饮垃圾?????C．有害垃圾????D．其他垃圾? 3．生活垃圾分类回收已成为环境保护的一种可行有效的措施，下列属于同类垃圾的是（ ） A．易拉罐、废塑料 B．水果皮、剩菜剩饭 C．剩菜、废报纸 D．旧家具、废电池 4．下面不属于绿色生活方式的是（ ） A．旧衣服零抛弃 B．多步行，多骑行 C．不适用一次性餐具 D．购买动物皮毛制品 ... ...
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