九年语文参考答案 提示：答案仅供参考，如遇不同回答，请依据经验酌情处理，尤其文字描述题，教师要灵活对待。 一、阅读下面文字，完成1-4题。（8分） 1.A（2分） 2. （1）满（左右结构）（2） 晖（2分） 3. 形容词 主谓短语。（2分） 4.比喻 拟人 （2分） 5.古诗文默写填空。（7分） （1）蜡炬成灰泪始干， （2）正莺儿啼，燕儿舞 （3）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 （4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 阅读（45分） 阅读下面的课内文言文，完成6-8题。（7分） （1）裹、围（2）全（2分） D（2分） 8. 既道出饮酒人的惊讶、惊喜，（1分）同时也道出作者的惊讶、惊喜。（1分）意外的相遇，使清冷的基调融入些许暖色，体现出来自情趣相投的喜悦与抚慰，陌生却相知的复杂而微妙的心理。（1分）（此题的采分点在志趣相投的人相遇时的惊讶惊喜之情，如有更深的领悟更好。）（共3分） （二）阅读下面的课外文言文，完成9-11题。（8分） 9. 午刻入昭庆/茶毕/即棹小舟入湖。（2分） 10.这时想用一个词语来描绘眼前美景，却终不可得，大约好像东阿王梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧。(梳通句意1分，关键词“欲，如”各0.5分)（2分） 11. 山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫; （1分）连用四个比喻，以排比的形式出现，文字高度洗练，句式整齐匀称。（1分）既传神地写出作者的欣喜之情，又从整体上概括西湖山色、花光、温风、波纹的特点以及给人的美好的感受。（2分）（共4分） （三）阅读下面文字，完成12-14题。（7分） 12. 打比方 生动形象地说明彩灯对wifi信号影响之大。（2分） 13. 不能。“可能”一词在文中表明微波炉也许会吸收网络信号，但不确定。（1分）删除之后就变成了一定会吸收网络信号，与事实真相不符。（1分）“可能”一词体现了说明语言的准确性。（1分）（共3分）。 14. C.（2分） （四）阅读下面文字，完成15-19题。 15.人们的内心很复杂，既觉得自己终于可以摆脱网络了，心中又有些失落。有些不适和忐忑。（2分） 16.D （2分） 17. 运用比喻的修辞，将玳瑁企鹅比作“望不到尽头的黑白灌木丛林”，既写出企鹅数量众多，又写出了企鹅的颜色。并将它们集体发出的声音比作大合唱，形象生动的向读者展示了企鹅的特点，表达了作者内心的震撼。（采分点双重比喻每个1分，表达效果2分）（共4分） 18. 失联：没有手机信号，没有WiFi，暂时失去与外界的联系。(3分) 19.人世间的生活已经和网络紧密的联系在一起，这样的生活远离自然的美好，而在南极这段时间失联的生活，让作者重新亲近自然，远离喧嚣，有了丰富的人生阅历；欣赏到了不一样的景色；体味到了人与自然的和谐。作为现实中一的员，必须回归人世，所以更加觉得这番经历，挺好。（4分） （五）名著阅读（8分） 20.（1）艾青1分（2） 真实 直率 毫不掩饰（1分，答对一点即可）（2分） 21.林冲做为八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后在忍无可忍的情况下被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。（1分）武松是个下层的侠义之士，崇尚道义，快意恩仇，是下层人物被迫造反的典型。（1分）通过这样草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。（1分）（共3分） 22.略，方法1分，如何做阅读的2分（答案流于表面给1-2分，圈点批注比较深入2-3分）（共3分） 三、综合实践（10分） 23.（1）温馨提示：我们应该在周一的下午12:00—19：00之间去图书馆借书。（1分）周二至周五属于极端天气，图书馆会闭馆。（0.5分）周六周日恐怕会出行困难。（0.5分）（共2分） （2）标点: ①句《走进小说天地》的书名号换成双引号。②句末尾加上“的讲座”（属成分残缺修改正确即可）④句“务必”说法不得体，改成“期待您到 ... ...
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