生物 环境 影响 影响 适应 生态系统 01 前知回顾 宏观 微观 + 第二单元 生物体的结构层次 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人口腔上皮细胞 02 新知导入 显微镜 放大 显微镜 放大 洋葱 人 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 里辛一中 吕晓梅 第二单元 生物体的结构层次 第一章 观察细胞的结构 显微镜 下的世界 显微镜 的类型 显微镜 的结构 显微镜 的使用 学习目标 03 教学目标 1、说出显微镜的结构和作用； 2、学会规范使用显微镜，能观察到清晰的物像； 3、总结出显微镜的成像规律。 一 显微镜下的世界 雪花 新型冠状病毒 蛔虫的横切面 蒲公英的花粉 帝王蝴蝶翅膀的鳞片 海胆的幼虫 二 显微镜的类型 点击添加文本 点击添加文本 扫描隧道显微镜 光学显微镜 电子显微镜 镜臂 细准焦 螺旋 粗准焦 螺旋 镜柱 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 三 显微镜的结构 小组活动 2 同位两人，一人念名字，一人指结构, 巩固各结构的名称和作用特点。 完成后,两人互换任务。2分钟内完成。 （光圈） 小组活动 1 1、同位两人，一人念名字，一人指结构， 了解各结构的名称； 2、注意标红的结构，有什么特点或作用？ 三 显微镜的结构 四 显微镜的使用 练习使用显微镜 目的要求： 1、练习使用光学显微镜，学会规范的操作方法。 2、能够独立操作光学显微镜。 3、能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图像。 四 显微镜的使用 01 取镜和安放 03 观察 02 对光 04 整理 练习使用显微镜 方法步骤 《练习使用显微镜》 “4转” “2转，先降后升” 一、取镜和安放 四 显微镜的使用 二、对光 “4转” 1转 粗准焦螺旋 2转 3转 4转 转换器 遮光器 反光镜 镜筒 上升 物镜 低倍 光圈 较大 反光镜 三、观察 “2转，先降后升” 1转 粗准焦螺旋 镜筒 下降 2转 粗准焦螺旋 镜筒 上升 四、整理 练习使用显微镜 方法步骤 通光孔 目镜 四 显微镜的使用 一、动一动 观察‘e’装片 1、同位两个人，一人念步骤，一人完成步骤。 2、完成<对光>后，举手示意； 完成<观察>后，举手示意。 3、一人操作完成后，换另一人操作。 二、想一想 1、对光时，如果光线太暗，怎么办？ 2、显微镜的放大倍数，怎样计算？ 3、目镜、物镜的放大倍数与长短的关系？ 4、玻片标本上的‘倒e’，在显微镜视野中是怎样的？ 5、如果物像偏右上方，玻片标本向哪移动？ 练习使用显微镜 “4转” 01 取镜和安放 03 观察 02 对光 04 整理 “1降1升” 三、练一练 观察其它玻片标本 想一想 1、对光时，如果光线太暗，怎么办？ 2、显微镜的放大倍数，怎样计算？ 3、目镜、物镜的放大倍数与长短的关系？ 4、玻片标本上的‘倒e’，在显微镜视野中是怎样的？ 5、如果物像偏右上方，玻片标本向哪移动？ 四 显微镜的使用 视野变亮： 换用大光圈和凹面镜 显微镜放大倍数= 目镜放大倍数*物镜放大倍数 四 显微镜的使用 物镜越长，放大倍数越大 目镜越短，放大倍数越大 增大放大倍数， 换用短的目镜和长的物镜 想一想 1、对光时，如果光线太暗，怎么办？ 2、显微镜的放大倍数，怎样计算？ 3、目镜、物镜的放大倍数与长短的关系？ 4、玻片标本上的‘倒e’，在显微镜视野中是怎样的？ 5、如果物像偏向右上方，玻片标本向哪移动？ 四 显微镜的使用 视野变亮： 换用大光圈和凹面镜 显微镜放大倍数= 目镜放大倍数*物镜放大倍数 目镜的放大倍数与长短成反比，物镜的放大倍数与长短成正比 e 物像是倒像 上下左右都相反 右上方 四 显微镜的使用 植物根尖纵切 顶芽纵切 曲霉装片 细菌三型涂片 骨骼肌纵横切 人血涂片 《光学显微镜下的世界》 五 知识小结 显微镜的结构 显微镜的使用 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、整理 “4转” “1降1升” 六 学以致用 1、取用安装有镜头的显微镜， ... ...
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