2020中考化学真题集锦——专题二十二：科学探究（含答案）

2020中考化学真题集锦———专题二十二：科学探究 1．（2020北部湾）某化学兴趣小组在实验室发现一瓶混入Na2CO3的NaOH固体，于是他们对该固体中Na2CO3的含量进行了探究。 （查阅资料）Ⅰ．碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物。 Ⅱ．水硫酸铜是一种白色固体，遇水会变成蓝色。 （提出问题）该固体中Na2CO3的质量分数是多少？ （反应原理）碳酸钠与稀硫酸反应会生成CO2，反应的化学方程式为_____。 （制定计划）同学们设计了两种实验方案（装置气密性良好，浓硫酸、碱石灰均足量）。 方案甲：用图1所示装置测定反应生成CO2的质量。称取一定质量的样品于锥形瓶中，通入一段时间空气后，向样品中滴加稀硫酸，待样品反应完全，继续通入一段时间空气后，测出生成CO2的质量，计算。 方案乙：用图2所示装置测定反应生成CO2的体积。称取一定质量的样品，将样品和足量稀硫酸分别置于Y形管a、b处（此时量气管液面在零刻度处），倾斜Y形管，使反应发生，待样品反应完全，测出生成CO2的体积，计算。 （分析与讨论） （1）方案甲中，浓硫酸的作用是_____；为测出生成CO2的质量，需要在样品反应前后分别称量装置_____（填装置序号）的质量。方案乙中，植物油的作用是_____；反应结束后，应_____，然后根据液面读出生成CO2的体积。 （2）小红同学认为方案甲的装置设计还存在一个明显缺陷，可增加图3中的一个装置进行改进，改进后整套装置的连接顺序为_____（按气流方向填装置序号）。 （3）小青同学认为，还可以用“沉淀法”进行测定：称取一定质量的样品放入试管中，_____，计算。 （进行实验）同学们在完善实验方案后，测出了该NaOH固体中Na2CO3的质量分数。 （反思与评价）设计实验方案应使实验简便、误差小。 2．（2020南通）铁钉是生活中常见的铁制品。学习小组对不同条件下铁钉的锈蚀和盐酸除锈时的反应进行了探究。 Ⅰ探究不同条件下铁钉的锈蚀 取四枚铁钉，按第图1所示进行实验。一天后观察到的现象如下表所示。 试管 a b c d 实验现象 铁钉表面无明显变化 铁钉表面无明显变化 蒸馏水和空气交界处铁钉出现轻微锈蚀 食盐水和空气交界处铁钉出现较多锈蚀 （1）由试管a、b、c中的现象可知铁钉锈蚀的条件是_____ （2）由试管c、d中的现象可以得出的结论是_____ （3）切过咸菜的菜刀不及时处理，易生锈。防止切过咸菜的菜刀生锈，处理的方法是_____ Ⅱ探究盐酸除锈时的反应 步骤1 将一枚表面部分锈蚀的铁钉置于试管中，向其中加入稀盐酸至浸没铁钉。观察到铁钉表面的铁锈逐渐消失，无锈处有气泡产生，溶液变为黄色。 步骤2 将“步骤1”中装有铁钉和盐酸的试管长时间放置后，观察到铁钉变细，溶液变为浅绿色。 （提出问题）①“步骤1”中铁锈消失发生了什么反应？ ②“步骤2”中试管长时间放置后，溶液为什么会变色？ （查阅资料）①铁锈中主要含有Fe2O3； ②FeCl3溶液呈黄色，FeCl2溶液呈浅绿色； ③K3[Fe（CN）6]溶液为黄色，FeCl3溶液遇K3[Fe（CN）6]溶液不变色，FeCl2溶液遇K3[Fe（CN）6]溶液会生成蓝色沉淀。 （实验分析）铁锈消失是因为Fe2O3与盐酸发生了反应，该反应的化学方程式为_____ （提出猜想）对于问题②，实验小组提出如下两个猜想： 猜想1：溶液变色是FeCl3与铁钉表面产生的气体反应所致； 猜想2：溶液变色是FeCl3与铁钉反应所致。 （实验验证1）对“猜想1”进行验证的实验过程用如图2所示装置进行实验，……。 （1）仪器X的名称为_____ （2）实验是验证_____ （实验验证2）请设计实验对“猜想2”进行验证，简述实验过程（包括操作、可能的实验现象和对应的结论）：_____ 4．（2020南通）波尔多液含氢氧化钙、氢氧化铜和硫酸钙等物质，是农业上常用的杀菌剂。一种生产波尔多液的工艺流程如图。 （1）“煅烧”的化学方程式 ... ...