人教版美术一年级上册 第5课 五彩的烟花 教案

五彩的烟花教学设计方案 一、教材分析：本课选自人民教育-出卷网-出版的一年级美术上册第五课的内容。本书中第二课、第三课、第四课、第五课可以划为一个单元，主要目的是让学生认识美术的基本元素点和线。本课是本单元的最后一课，主要是让学生能灵活的运用点和线表现绽放的烟花。 二、教学目标： 1、能观察烟花绽放时的美丽弧线。为用色彩，线条画出以点为中心向四周散开的弧线组合。 2、通过欣赏和回忆，烟花尝试采用多种绘画绘画出各类烟花。 三、教学重难点：引导学生回忆烟花的形状。并学会用不同的弧线围绕一个中心点进行发散绘画绽放的烟花 四、教学过程： （一） 新课导入：运用多媒体播放烟花的视频。通过美丽的烟花视频，调动学生的学习兴趣，从而引出本课的标题《五彩的烟花》 （二）新课讲授 提问：同学们，你们什么时候见过烟花呢？ 回答：过节的时候，过年的时候，结婚的时候，过生日的时候…… 提问：同学们烟花都有哪些颜色？ 回答：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 提问：烟花都有哪些形状？ 回答：花朵、树、扇子、球…… 播放课件，出示各种形状的烟花，让学生欣赏，为后期的绘画做铺垫。 提问：前几节课我们学过造型表现元素点和线，请小朋友回顾一下，都有哪些点和线？ 回答：心形、圆形、方形、五角星形……直线、曲线、弧线、折线…… 提问：那请小朋友告诉老师烟花可以用哪种造型元素进行表现？ 回答：点和线 通过连续提问，引导学生联系生活，回忆烟花是如何绽放的。 （三）教师示范： 提问:白天和晚上什么时候看到烟花较多？为什么？ 回答 ：晚上，因为晚上暗，烟花看的比较清楚，显得更漂亮。 现在请一个小朋友帮助老师进行绘画。 绘画步骤：1、选择深色的底色 2、画点，用弧线围绕点进行发散绘画 3、添加场景 （四）学生进行绘画，教师进行循环指导。 （五）学生作品展示，教师点评，学生自评互评。 （六）课后作业：把作品带回家和爸爸妈妈分享。