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第三章、发现与明确问题,第一节、发现问题(92ppt+素材)

日期:2024-04-29 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:51次 大小:19181052Byte 来源:二一课件通
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第三章,发现,明确,问题,一节,发现问题
    (课件网) 找钱哲学 在一个五百多户的小区里有两家副食品店,生意都不错。不过,两家还有点差距。生意好的那家每月销售额要比另一家多出三四百元,多卖出的这部分大多是被小孩们买去的。生意稍差的这家注意到了这点,便悄悄地寻找原因。货是一样的货,价也是一样的价,怎么小孩都愿意上那家去买呢?百思不得其解,于是他们只好叫自己的孙子去孩子中打探。 小孙子回来告诉他们,那家的老奶奶每次都笑着对来买东西的小朋友说:“来,找你一张新票。”不管是一元钱还是五角、一角,都是找新钱。原来如此。他们是利用了人们喜新厌旧的心理。大人虽然不像小孩那样明显,但在找钱时也很讨厌找回破旧不堪的钱币。时间一长,就会把这种厌烦心理波及到对售货员、对店家的态度上,所以一些精明的商家总是会准备好充足的零钱,以取悦顾客。 爱因斯坦语录 爱因斯坦曾说过:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。” 美国福特汽车公司的一台巨型发电机出现了故障,很多人都修不好,只得请来了德国的电机专家来修理。这位德国专家来了以后,用了两天两夜的时间呆在发电机旁,这看看那听听,最后,他在发电机的顶上划了一条线。告诉修理工,将顶盖打开,将划线处的线圈减少16圈。故障果然被排除了。这位德国专家向福特公司索要1万美元的酬金。 案例: 很多人认为不值,因为故障很简单,排除也很容易。但福特的老总认为值。因为他发现了问题。而不在于排除故障的复杂与简单。为什么其他人没发现出来呢?设计的过程,实际上就是寻找解决某个问题的途径的过程。发现问题和提出问题是进行设计的前提,如果没有发现问题、不能提出问题,设计便无从谈起。 案例: 案例分析--电话的发明 思考:1、人类用过哪些联络(交流)方法?能说出这些方法的时间先后和优缺点吗? 思考:2、电流的什么特点使人们想到用电来传递声音? 案例分析--电话的发明 电话的发明历程: 德国人赖特--美国人格雷--美国的贝尔(英国移居) 1、赖特是一位德国教师。1861年,他造出了一台简易电话机,由发话器和受话器两部分组成。 赖特高兴地把这一发明拿到法兰克福物理学会上表演,但是到会的权威们却毫无兴趣,认为这是小孩子的玩艺。这使赖特受到很大打击,不久就病逝了。 案例分析--电话的发明  2、1874年,美国人格雷制造了一台比赖特电话还要灵敏些的电话机,在华盛顿当众表演。表演是成功的,但是权威们依然认为用电传送人的声音没有实用价值。格雷在众口非议中也动摇不干了。 案例分析--电话的发明 3、贝尔是治疗耳聋的医生。他的工作使他对声音如何用电来传递产生了兴趣。 1876年贝尔电话研制成功。 声音 薄膜振动 电流 (变化) 薄膜振动 声音 基本原理: 电磁 感应 电流的磁效应 贝尔电话的外形 和内部结构图 1892年纽约和芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音:“喂,芝加哥”,这一历史性声音被记录下来。 喂,芝加哥 自从使用了增音器之后,连接美国和欧洲大陆的电话成为可能 美军在越南战争时 使用的移动电话 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1969年,可视电话产生 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 从人类发展的角度看,技术的发展过程也是人类不断地发现技术问题,不断地进行设计,从而解决问题的过程。 第三章 发现和明确问题 第 ... ...

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