课件编号8474048

高中语文必修二1-2单元知识清单(人教版)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:高中素材 查看:80次 大小:27964Byte 来源:二一课件通
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高中语文必修二1-2单元知识清单(人教版) 第一单元 一、字音 1《荷塘月色》 煤屑xiè 幽僻pì 弥望mí 敛裾jū 处理chǔ 处所chù 荷花hé 负荷hè 歌曲qǔ 曲折qū 颤栗zhàn 颤抖chàn 脉络mài 脉脉含情mò 袅娜nuó 安娜nà 参差cēncī 差别chā 差劲chà 差役chāi 点缀zhuì 羞涩sè 倩影qiàn 嬉游xī 嘻哈xī 惦着diàn 凝碧níng 纤细xiān 纤夫qiàn 2《故都的秋》 潭柘寺zhè 拓本tà 开拓tuò 椽子chuán 驯鸽xùn 落蕊ruǐ 平仄zè 椭圆tuǒ 颓废tuí 房檩lǐn 细腻nì 廿四桥niàn 混沌hùndùn 混水摸鱼hún 3《囚绿记》 涸辙之鲋hé 揠苗助长yà 淅xī沥lì 陆蠡lǐ 婆娑起舞suō 猗郁yī 蕈菌xùn 瞥见piē 情不自禁jīn 禁止jìn 曲折zhé 折跟头zhē 折本shé 事在人为wéi 二、易错字 幽僻 弥望 沾裳 敛裾 处所 负荷 颤栗 脉络 袅娜 参差 差役 点缀 羞涩 倩影 嬉游 嘻嘻哈哈 凝碧 纤细 纤夫 潭柘寺 拓本 开拓 椽子 落蕊 平仄 椭圆 颓废 房檩 细腻 廿四桥 混沌 混水摸鱼 涸辙之鲋 揠苗助长 淅沥 陆蠡 婆娑起舞 猗郁 蕈菌 瞥见 情不自禁 禁止 曲折 折跟头 三、成语 揠苗助长:比喻不管事物发展的规律,强求速成,反而把事物弄糟。 婆娑起舞:形容盘旋舞蹈的样子。 急不择暇:着急得没有时间选择。 蓊蓊郁郁 多描述草木蓬勃富强的样子。混混沌沌:含混不清的样子,恍惚一片,不清楚。 急不暇择:在紧要的状况下来不及选择。 四、文学常识 1、《荷塘月色》是中国著名文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文,本文写于1927年7月。朱自清(1898—1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实。浙江绍兴人,现代著名散文家,诗人,学者,民主战士。有作品《背影》《春》《匆匆》《绿》。 2、《故都的秋》是中国现代著名小说家于1934年写于北平。郁达夫通五门外语,分别为日语、英语、德语、法语、马来西亚语。 1896年出生于浙江富阳满洲弄(今达夫弄)的一个知识分子家庭。他有著名作品《沉沦》《迟桂花》等。 3、《囚绿记》1940年发表。作者在北平的一家公寓外发现了一株常春藤,异常惊喜,就将它的柔条牵进屋里。常春藤尽管被“幽囚”在黑暗的小屋里,却固执地向窗外迎着阳光生长。陆蠡(1908一1942),不仅是我国现代著名的散文家,而且是宁死不屈的抗日烈士。原名陆考原,学名陆圣泉,陆蠡是他的笔名。 4、《诗经》两首 (1)氓:此诗通过一位弃妇的自述,激昂、生动地叙述她和氓恋爱、结婚、受虐、被弃的过程,表达了她悔恨的心情与决绝的态度,深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上受压迫和损害的现象。本文主要用了现实主义的创作方法、比兴艺术手法、对比的表现手法、借代修辞、顶真修辞、叹辞的应用、呼告来使文章更加精彩。 (2)采薇:《采薇》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌。这四句,是诗中情景交融的名句。“依依”,“霏霏”这两组叠词,不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分肯体、生动,而且非常形象地揭示了这一征人的内心世界。 比兴:通俗的讲。比:就是譬喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。有的诗是个别地方采用比,而有的则是整个形象都是比,就像后代的咏物诗。兴:就是起兴,是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用,所以后来“比兴”二字常联用,专用以指诗有寄托之意。是诗经中通常使用的手法 。 5、《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起,抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾,斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非,表现了诗人坚持“美政” 理想,抨击黑暗现实,不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至 ... ...

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