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课件网) 10.1感受生命的意义复习课件 目 录 添加标题 添加标题 复习导入 每个人的生命都有自己独特的使命。有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富或精神财富，影响着一代又一代的人。 复习目标 1.感受生命的美好和丰富，体会生命的价值。愿意去探索和创造自己生命的意义。 2.学会分辨什么样的人生是有意义的，学会发现自己生命的意义 3.懂得探索生命意义的重要性；懂得生命是独特的，生命的意义是具体的，明晰自己生命的意义；增强选择过有意义的生活的能力；增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。 自主学习 请同学们认真阅读课本P111—114内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 1.人活着为了什么？ 2. 怎样的一生是值得过的？ 3. 如何认识我的生命？ 知识结构 知识清单 1.人活着为了什么？ 人为什么活着？为了学习，为了教育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。 2. 怎样的一生是值得过的？ （1）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。 （2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生也是值得的。 （3）将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 3.如何认识我的生命？ （1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 （2）生命是独特的，生命意义具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一滴的建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 （3）生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明晰生命的意义。 问题探究 有人认为，“我们珍爱生命，活的时间越长，生命的价值就越大”。 点拨：此种观点错误。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的突出贡献却让后人受益无穷，一直受到后人的崇敬与追念。这样，他们的生命价值就获得了更长的延伸、更充分的体现。我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。 典例精析 例1.（2020安徽省中考）看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村135户贫困户全部脱贫很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹，启示我们（ ） ①要树立正确的成就动机 ②只有到农村工作才能实现人生的意义 ③自强有助于事业的成功 ④要用坚持和责任谱写自己生命的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案解析 【答案】C 【解析】本题考查有关生命的意义的相关知识。看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村135户贫困户全部脱贫很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹，启示我们自强有助于事业的成功，我们要树立正确的成就动机，要用坚持和责任谱写自己生命的价值。①③④选项表述正确。②选项表述错误，实现人生的意义不一定要到农村工作，表述过于绝对，不选。综 ... ...
