第一部分：进入初中 中学生活怎么样？ 树立梦想，并为之奋斗 学习，必做之事情！ 学会懂事，慢慢成长 学会学习 新的起点 成长的礼物 新身份（中学生） 新生活 (别样天地) 1.为我们一生奠定重要基础 珍视当下，把握机遇 中学序曲 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 1.1框架 1.是什么 新起点，新开始…… 2.有何意义 1.礼物是什么 新的机会和可能 新的目标和挑战 2.提供了哪些发展自我的机会？ ?集体生活—品格 ?新的课程—知识 ?社团活动—兴趣 ④社会实践—社会 3.对我们有什么要求 实现自我超越 重新塑造一个“我” 4、笑迎中学生活 1.2少年有梦 激发我们生命的热情和激情 有梦想，就有希望。 天真无邪 个人目标 时代脉搏--中国梦 3.为实现梦想怎样努力? 立志 ，坚持，科学的方法 什么是中国梦？ ⑴含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，即“中国梦”。 ⑵基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ⑶要求：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 一、有梦就有希望 梦想的作用： 少年梦想具有的特点： 二、努力就有改变 1. 梦想靠努力 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 2.努力的含义 生活态度 不服输的勇气， 对美好的不懈追求 2.1框架 2.1 学习伴成长 一.打开学习之窗 二、学习点亮生命 （利于帮助他人、服务社会） 1. 中学阶段，学习是我们重要的任务. （知识的获得+能力的培养，做人） 2.学习不仅仅局限在学校。 （场所不固定，方式不单一） 3. 学习需要自觉、主动的态度. 4.学习一直伴随我们的成长过程。 5.学习没有终点。 （终身学习） 1、学习有利于自我成长 （生存+充实生活） 2.学习，点亮我们心中的明灯， 激发前进的动力。 2.2 享受学习 一、 体味学习 1.发现并保持学习兴趣 2.掌握科学的学习方法 3.善于运用不同的学习方式 学习是苦乐交织的 二、 学会学习 1.学习中有快乐。 2.学习中并非每时每刻都快乐。 3.学习中有辛苦。 4.学习，苦中也有乐。 找到适合自己的方法 2.2框架 3.1框架 认识自己 意义 方法 促进自我发展 促进与他人的交往 自我评价 他人评价 从生理、心理、社会等方面来认识自己 1.人要有自知之明。 2.为什么要正确认识自己？ 1.从哪些方面认识自己？ 2.认识自己的 途径有哪些？ a). 客观、完整、清晰的认识。 b). 既不能盲从，也不能忽视。理性面对。 3.认识自己是一个过程。 对自己抱有正确的态度； 帮助我们调节和控制自己的行为。 3.2框架 做更好的自己 1.每个人都有独特性 做更好的自己 接纳自己的全部：优点、不完美等 3.学会欣赏自己 2.改正缺点 1.扬长避短 3.激发潜能 2.学会接纳自己 需要乐观、勇气、智慧 独特、优点、努力、奉献 不是骄傲自大、不是目中无人 欣赏他人，向他人学习 接纳和欣赏 4.为他人、为社会带来福祉（奉献） 7 激发潜能的方法123 第二部分：寻找新朋友 朋友影响我 友谊是什么？ 友谊如何长久的维持 手机交友靠谱吗？ 4.1小结 和朋友在一起 交友范围 和内容的变化 友谊的力量 2.朋友见证我们走过的成长历程 1.朋友对一个人的影响很大 3.朋友让我们的体悟友谊、生活更美好 1.伙伴、同学、朋友的比重逐渐增大 2、朋友圈的变化：变大；变小 3、了解并反思自己的交友现状 一、友谊的特质 （特点） 1、友谊是一种亲密的关系 2、友谊是平等的、双向的 3、友谊是一种心灵的相遇 二、友谊的澄清 （注意事项） 1、友谊不是一成不变 2、竞争并不伤害友谊 3、朋友相处不能没有原则 4.2框架 深深浅浅话友谊 4.友谊, 成长的必经历程。 “三不” 让友谊之树常青 需要用心去关怀对方 需要学会尊重对方 需要学会正确处理冲突 需要学会承受并正确对待伤害 开放自己 持续的行动 建立友谊 呵护友谊 同多数人和睦相处， ... ...
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