中小学教育资源及组卷应用平台 小学数学三年级上学期期末考试测试题（二） 一．选择题（满分16分，每小题2分） 1．计算（824﹣15×24）÷6时，应先算（ ） A．824﹣15 B．15×24 C．24÷6 2．莉莉用同样大的正方体摆成了一个长方体．右图分别是她从正面和上面看到的图形．从右面看到的是下面（ ）个图形． A． B． C． 3．在一道没有余数的除法里，除数与商的积加上被除数等于480，被除数是（ ） A．480 B．160 C．240 4．一个长方形的周长是24厘米，恰好能剪成两个完全一样的正方形．剪成的正方形的边长是（ ）厘米． A．6 B．4 C．8 5．下面算式正确的是（ ） A．123﹣68+32＝123﹣（68+32） B．35×16＝35×2×8 C．12×97+3＝12×100 6．如图的表经过的时间为（ ）分钟． A．4 B．15 C．30 7．下面物品的厚度最接近1厘米的是（ ） A．一元硬币 B．一张试卷 C．一本故事书 8．12.5里面有（ ）个0.1． A．125 B．5 C．125 二．填空题（满分16分，每小题2分） 9．把42÷6＝7和19+7＝26写出综合算式是 ； 3×3＝9和81÷9＝9改写为综合算式是 ． 10．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是 号图形，从右面看到的是 号图形． 11．李叔叔买了一架飞机模型，付给售货员250元，售货员将飞机模型价格中的“7”看成了“1”，找给李叔叔19元．算一算，一架飞机模型 元，应找给李叔叔 元． 12．口算120÷4，这样想： 个十除以4等于 个十，结果是 ．也可以想乘法算除法： ×4＝120，所以120÷4＝ ． 13．一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，那么长是 米，宽是 米． 14．从8：15到8：35，分针走了 大格，经过 分． 15．我们学习了两个常用的长度单位分别是 和 。 16．4.08的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位． 三．判断题（满分8分，每小题2分） 17．一个数是4的5倍，这个数再添上5就是5的5倍． （判断对错） 18．站在一个位置上观察物体，可能只看到2个面． （判断对错） 19．除法是乘法的逆运算． ．（判断对错） 20．周长相等的两个长方形，形状肯定也会一样． （判断对错） 四．计算题（满分24分，每小题6分） 21．竖式计算． 240×57＝ 206×36＝ 664÷38＝ 540÷36＝ 22．列竖式计算并验算． 10﹣2.86＝ 7.062+3.28＝ 23．计算下面各图形的周长． 24．我会算． 60﹣9﹣9＝ 10+43﹣7＝ 8+58﹣7＝ 66﹣40﹣6＝ 58﹣（8+22）＝ 20+（76﹣60）＝ 五．应用题（满分18分，每小题6分） 25．用几个体积是1立方厘米的正方体木块摆成一个物体，从正面、侧面和上面看到的形状如图．这个物体的体积是多少立方厘米？ 26．解决问题． 27．六一儿童节到了，同学们准备用48个气球布置教室．如果每2个气球扎一束，可以扎几束？如果每3个扎一束，可以扎几束？ 六．操作题（满分18分，每小题6分） 28．先量一量，再计算出图形的周长．（单位：厘米） 29．哪两个数相乘的积在1000与1500之间？把它们连起来． 30．把天数是31的月份圈起来． 参考答案与试题解析 一．选择题（满分16分，每小题2分） 1．解：根据分析可得： 计算（824﹣15×24）÷6时，应先算15×24。 答案：B。 2．解：莉莉摆成的这个长方体如下图： 从右面看到的图形是：． 答案：A。 3．解：480÷2＝240 答：被除数是240． 答案：C． 4．解：因为一个长方形的周长是24厘米，恰好能剪成两个完全一样的正方形， 所以这个长方形的长是宽的2倍， 24÷2÷3 ＝12÷3 ＝4（厘米） 即正方形的边长是4厘米， 答案：B． 5．解：A：123﹣68+32，先算减法，再算加 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
