教授年级 四年级 教学内容 小篮球--三步上篮 教学目标：1.让学生初步了解三步上篮的基本动作。 通过篮球三步上篮技术的学习，让学生能基本完成这一技术动作，部分学生能做出较熟练的动作。 发展学生的协调性、灵敏性，培养学生自主、探究、合作学习的能力，在学练中互相帮助、团队协作的精神。 教材重、难点： 重点：掌握运球和三步上篮的动作方法、要领。 难点：提高学生的控球能力和三步上篮的节奏。 教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 场地、器材安排 时间安排 开始部分 体育委员整队2.检查人数 3.师生问好 4.教师宣布课的任务 1.课前队列练习 2.向老师问好 3.听取老师宣布本课内容 听取体育委员汇报人数 向学生间好 宣布本课教学内容 篮球场 小篮球40颗 录音机 3分钟 准备部分 热身阶段 （一）绕篮球场慢跑 （二）专项性准备活动: 1.水平指间拨球 2.右手持球从肩部往上举打直收回反复10次 3.抛球击掌 4.头、腰、膝绕环。 5.左右跨步跳8次 6.原地纵跳8次 7.展体跳8次 1.认真听取老师的讲解 2.在老师的口令指挥下认真完成练习 口令指挥并带着学生一起做徒手操 提示要领 篮球场 小篮球40颗 录音机 7分钟 基本部分 三步上篮技术动作要领:一大二小三高跳。 原地运球三步上篮练习。 原地步伐练习 无球连贯模仿三步上篮练习 原地持球三步上篮 原地运球5次三步上篮 组长拿球，组员跑动接球三步上篮 6.短距离运球三步上篮 7.运球上篮比赛 学生认真观察，模仿老师动作集体统一练习。 原地步伐练习（口哨口令带领）喊出一大二小三高跳 分为四小组进行练习。 各组组长积极带头，同学互相帮助。 自主探究学习原地运球三步上篮动作。 6.各环节学生展示 7.牢记口令实践运用。 1.老师讲解示范原地运球三步上篮的动作要领。 2.教师分步骤示范。 1.组织学生分组练习 2.示范无球与有球的三步上篮技术动作 3.来回巡视给学生纠错。 4.引导学生进行自主探究。 5.运用口诀帮助学生学习。“一大二小三高跳，投篮碰板准又妙”。 篮球场 小篮球40颗 录音机 篮球场 小篮球40颗 录音机 1’ 2’ 2’ 3’ 5’ 4’ 5’ 5’ 结束部分 1.放松练习 2.评价本课 3.课后作业 4.归还器材 1.在老师指挥下放松练习 2.收还器材 1.坐在篮球场带领学生放松 2.评价教学效果 3.布置作业 篮球场 3分钟 预计运动量 125次-130次/分
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