接力版三年级音乐下册 五、《（演唱）祖国颂》教学设计

《祖国颂》教案 教学内容：会唱歌曲《祖国颂》 会表演歌曲《祖国颂》 了解维吾尔族的风俗习惯 教学目标:能用热烈、欢快的情绪演唱歌曲，学会简单的维吾尔族舞蹈动作边唱边跳。 了解维吾尔族的民族特点，民族乐器，知道是我国的民族之一。 教学重点：能用热烈、欢快的情绪演唱歌曲并了解简单的维吾尔族舞蹈动作。 教学难点：让学生唱准多出出现的十六分音符，学生咬字清晰。 教材分析 这是一首维吾尔族儿童歌曲.乐曲的旋律活泼、欢快，流畅上口，其节奏紧密、舞蹈性强。乐声响起，我们仿佛置身于热情洋溢的维吾尔族小朋友之中，边歌边舞，同声歌唱伟大的祖国。 教学过程: 一、导入新课 1. 师：今天老师给大家欣赏一些少数民族舞蹈图片，猜猜他是哪个民族的 2..带领学生进入维吾尔族，了解民族特点、民族风情。 3.欣赏歌曲《祖国颂》 4.学生回答：维吾尔族…… 二、学唱歌曲 1. 聆听歌曲《祖国颂》学生感受歌曲欢快、活泼的情绪。 2. 老师范读歌曲第一段歌词节奏。学生感受节奏有什么特点。 3. 学生回答：节奏紧凑，有不稳定的节奏。（前八后十六、附点节奏） 4. 学生和老师一起按节奏读歌词。（声音轻、高位置） 5. 老师弹歌曲旋律，学生轻声跟琴演唱。 6. 聆听歌曲《祖国颂》，学生完整演唱歌曲。 教学要求：歌曲应用富有弹性的声音演唱，表达出维吾尔族小朋友高兴的心情和对祖国的祝愿。 三、舞蹈教学 1. 师：我们都知道维吾尔族是个能歌善舞的民族，只用歌声不能表达出他们喜悦的心情和对祖国的祝愿，接下来就让我们来看看他们优美的舞姿吧。 2.?欣赏图片《祖国颂》舞蹈表演 3. 老师教维吾尔族舞。 动作参考： 全体学生站成多排。 （1─4小节）：每一小节的第一拍拍手，第二拍手腕外翻，右手放在胸前，左手上举。脚踮步。 （5─8小节）：内圈上肢动作同1─4小节，向左跨步，外圈向右跨步，双手向一侧上举做敲鼓动作。第七小节换方向。 （9─12小节）：内圈单膝下蹲，手心向下放在脖子处，做动脖；外圈围绕内圈转圈，脚踮步，双手向一侧上举拍手。 4.?学生进行展示。 教学要求：在学跳维吾尔族舞之前，教师要把舞蹈中的基本动作先教给同学们，学生掌握好基本动作后，再来连贯地进行表演，这样效果会好一些。 四、课堂小结 教师小结：通过这节课我们不仅学会了维吾尔族舞蹈，还了解维吾尔族特点、民族风情，也学会了这首好听的歌曲，让我们一起来跳维吾尔族舞蹈，结束今天的课程。