(
课件网) 四 小 天 鹅 舞 曲 第6课 跳起舞 四小天鹅舞曲 管弦乐 人音版2年级上册第6单元第1课时 美丽的奥杰塔公主到山上采花，不辛遇到恶魔 恶魔想娶她为妻，遭到她的拒绝，于是恶魔恼羞成怒，用魔法把他们变成了白天鹅。 他们只有在晚上的时候才显现人形，这天晚上齐格弗里德王子发现了公主，公主向王子倾诉了自己的遭遇。王子发誓永远爱她。公主和女友们非常高兴，因为这样就有可能破除魔法，恢复人形啦。 这首乐曲的情绪是怎样的？ 悲伤地 活泼地 优美地 四小天鹅舞曲 跟随音乐画一画音乐主题，说一说跳了几次 一共跳了8次，让我们一起跟随音乐跳一跳吧! 0 十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家 被誉为伟大的“俄罗斯音乐大师”和“旋律大师” 代表作《睡美人》《胡桃夹子》 Chai ke fu si ji 柴科夫斯基 三 角 铁 手 铃 响 板 铃 鼓 沙 锤 选择打击乐器为乐曲伴奏吧！ 请欣赏老师弹奏钢琴版《四小天鹅舞曲》，听后说说你的感受 卓同艺术部 谢谢指正 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 《四小天鹅舞曲》教学设计 教材分析： 《四小天鹅舞曲》是俄罗斯作曲 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)家柴科夫斯基创作的经典芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕中的一段舞曲， 该曲表现了小天鹅王子与公主表示庆贺，跳起了欢乐的舞蹈， 八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型， 以二重奏形式奏出轻快的乐句， 形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象，十分有趣，深得学生喜爱。21世纪教育网版权所有 教学目标： 1、通过欣赏《四小天鹅舞曲》熟悉乐曲的主题音乐，感受管弦乐队的乐器音色，并了解乐曲的背景。 2、通过已有的知识进行乐曲《圣桑 -天鹅》和《四小天鹅舞曲》的对比欣赏，感受速度、节奏、旋律与音乐形象的关系。21教育网 3、通过芭蕾舞欣赏，感受到芭蕾舞剧中天鹅的形象。 教学重难点： 用不同的方法，从不同的角度和层面去理解乐曲，感受音乐美。 教具： 录音、录像、课件 教学方法： 对比欣赏法、情景 教学过程： 一、导入新课： 1、故事导入 美丽的奥杰塔公主到山上采花，不辛遇到恶 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)魔，恶魔想娶她为妻，遭到她的拒绝，于是恶魔恼羞成怒，用魔法把他们变成了白天鹅。他们只有在晚上的时候才显现人形，这天晚上齐格弗里德王子发现了公主，公主向王子倾诉了自己的遭遇。王子发誓永远爱她。公主和女友们非常高兴，因为这样就有可能破除魔法，恢复人形啦。21cnjy.com 二、欣赏管弦乐《四小天鹅舞曲》 1、初听乐曲，整体感受乐曲的情绪是怎样的？ 活泼地 悲伤地 优美地 2、跟随音乐画一画音乐主题，说一说跳了几次 一共跳了8次，让我们一起跟随音乐跳一跳吧! 3、老师介绍作品： 《天鹅湖》：四幕幻 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)想芭蕾舞剧《天鹅湖》是俄罗斯作曲家柴科夫斯基于1876 年创作，直到 1895 年，重新把该剧搬上圣彼得堡舞台，才获得巨大成功，并成为世界芭蕾舞经典名著。 《四小天鹅舞曲》是《天鹅湖》其中的一个故事，美丽的奥杰塔公主和女伴被魔法师施法，变成了天鹅， 只有在晚上才能变回人形，王子得知消息，要帮助和解救她们，小天鹅们就高兴地跳起舞来。21·cn·jy·com 4、欣赏芭蕾舞影片 《四小天鹅舞曲》 三、拓展 1、选择打击乐器为乐曲伴奏吧！ 2、请欣赏老师弹奏钢琴版《四小天鹅舞曲》，听后说说你的感受 四、小结。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教 ... ...
